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富，但真正“咬住”就能转化成巨大的精神财富。智慧如郑板桥者，也无不认为“咬住几句有用书”便“可以充饥”。孔子的学生颜回因乐道安贫，“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，被孔子赞为“贤哉”。吕蒙因浸润诗书，而“不复吴下阿蒙”，给人“士...
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http://www.dzllzg.com/djyj/201910/t20191025_19291019.html
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2019-10-25
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加砺砥。驰聘文坛，腹笥孰比。善诱循循，树人学府。南北东西，群沾化雨。尽瘁教育，四十载有奇。经师人师，兼而有之。守真抱朴，乐道安贫。珠玑咳唾，著作等身。颜筋柳骨，试笔临池。银钩铁画，肥瘦皆宜。德行超逸，古之高士。温文尔雅，今也君子。秉性仁慈，无怨无雠...
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http://culture.dzwww.com/gdxw/201806/t20180615_17491850.htm
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2018-06-15
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列，正确的是( )。 ①景阳冈打虎②独臂擒方腊③浔阳楼题反诗④宿太尉招安 A.①②③④ B.①②④③ C.④②③① D.①③④② 127.“乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。”这幅对联适用于( )。 A.吊唁道士 B.哀挽恩师 C.恩师八十寿辰 D.书院大门 128.以下不能反映区域自然...
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http://edu.dzwww.com/kszx/gwy/201008/t20100816_5767120.html
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2010-08-16
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列，正确的是( )。 ①景阳冈打虎②独臂擒方腊③浔阳楼题反诗④宿太尉招安 A.①②③④ B.①②④③ C.④②③① D.①③④② 127.“乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。”这幅对联适用于( )。 A.吊唁道士 B.哀挽恩师 C.恩师八十寿辰 D.书院大门 128.以下不能反映区域自然...
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http://edu.dzwww.com/dzjyxw/redian/201008/t20100816_5767076.html
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2010-08-16
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乐学习，健康成长，彰显学校“悦文化”特色，逐步形成鑫昌人高尚的人生观和健康的生活态度，力求做到对待学习乐此不疲，对待生活乐道安贫，对待他人乐善好施。在“悦”的情景中，让学生成才，教师成就，学校成功，共同走向美好的未来。 如今，浓郁的“悦文化”已蓓蕾初...
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HTTP://zaozhuang.dzwww.com/news/zzsz/201006/t20100601_5593827.htm
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2010-06-01
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乐学习，健康成长，彰显学校“悦文化”特色，逐步形成鑫昌人高尚的人生观和健康的生活态度，力求做到对待学习乐此不疲，对待生活乐道安贫，对待他人乐善好施。在“悦”的情景中，让学生成才，教师成就，学校成功，共同走向美好的未来。 如今，浓郁的“悦文化”已蓓蕾初...
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HTTP://zaozhuang.dzwww.com/news/zzsz/201006/t20100601_5593829.htm
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2010-06-01
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乐学习，健康成长，彰显学校“悦文化”特色，逐步形成鑫昌人高尚的人生观和健康的生活态度，力求做到对待学习乐此不疲，对待生活乐道安贫，对待他人乐善好施。在“悦”的情景中，让学生成才，教师成就，学校成功，共同走向美好的未来。 如今，浓郁的“悦文化”已蓓蕾初...
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HTTP://zaozhuang.dzwww.com/news/ty/200911/t20091102_5133396.htm
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2009-11-02
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思是，即使处在贫苦中还能乐道。?quot;贫而无怨"是指其弟子颜回家境贫寒，居陋巷，人不堪其忧，而颜回却不改其乐。赞扬颜回做到乐道安贫，即《卫灵公》篇中的"群子忧道不忧贫"。孔子说"富贵于我如浮云"，也是从伦理道德原则出发，极度鄙夷用不正当手段，鼠窃狗偷取得的...
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http://www.chinakongzi.org/gxdt/200712/t20071207_3000970.htm
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2007-12-07
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秋草色，终日无车马。客来深巷中，犬吠寒林下。 散发时未簪，道书行尚把。与我同心人，乐道安贫者。 一罢宜城酌，还归洛阳社。斋 <font...
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http://www.chinakongzi.org/kzsf/wxxs/mingpian/quantangshi/200705/t20070522_2172585.htm
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2007-05-22
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张廷祥（元祯）始亦信之，后乃释然。此为实录也。又谓跋石亨族谱，自称门下士。顾泾凡（允成）论之曰：“此好事者为之也。先生乐道安贫，旷然自足，真如凤凰翔于千仞之上，下视尘世，曾不足过而览焉。区区总戎一荐，何关重轻？乃遂不胜私门桃李之感，而事之以世俗所...
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http://www.chinakongzi.org/kzsf/lsjd/200705/t20070521_2168682.htm
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2007-05-21
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