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正错误”，被有些家长理解成“帮教师批改家庭作业”。但一般情况下，所谓“家庭作业”是要求学生回家后进行一些适当的口头练习和书面练习，复习并巩固所学知识。在这样的复习中，学生有可能对课堂上不解的地方豁然开朗，产生温故知新的效果。因此，我每接一个新班级，...
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http://edu.dzwww.com/dzjyxw/redian/201612/t20161221_15313312.html
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2016-12-21
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正错误”，被有些家长理解成“帮教师批改家庭作业”。但一般情况下，所谓“家庭作业”是要求学生回家后进行一些适当的口头练习和书面练习，复习并巩固所学知识。在这样的复习中，学生有可能对课堂上不解的地方豁然开朗，产生温故知新的效果。因此，我每接一个新班级，...
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http://edu.dzwww.com/dzjyxw/kd/201612/t20161220_15308294.html
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2016-12-20
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家长任务都不轻松，如果没有合理的配套措施，学校减负很可能让家长及老师“增负”。“没有了书面作业，老师恐怕要加强课堂上的书面练习，而课时又不能延长，这对老师精讲精练、提高效率提出了更高要求。”该工作人员说，国家还应出台教师培训、改变学生评价方法等多...
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http://edu.dzwww.com/dzjyxw/jrtt/201308/t20130827_8812572.html
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2013-08-27
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家长任务都不轻松，如果没有合理的配套措施，学校减负很可能让家长及老师“增负”。“没有了书面作业，老师恐怕要加强课堂上的书面练习，而课时又不能延长，这对老师精讲精练、提高效率提出了更高要求。”该工作人员说，国家还应出台教师培训、改变学生评价方法等多...
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http://www.dzwww.com/sqds/jinan/201308/t20130827_8812041.htm
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2013-08-27
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家长任务都不轻松，如果没有合理的配套措施，学校减负很可能让家长及老师“增负”。“没有了书面作业，老师恐怕要加强课堂上的书面练习，而课时又不能延长，这对老师精讲精练、提高效率提出了更高要求。”该工作人员说，国家还应出台教师培训、改变学生评价方法等多...
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http://dezhou.dzwww.com/jrjj/201308/t20130827_8811266.htm
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2013-08-27
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家长任务都不轻松，如果没有合理的配套措施，学校减负很可能让家长及老师“增负”。“没有了书面作业，老师恐怕要加强课堂上的书面练习，而课时又不能延长，这对老师精讲精练、提高效率提出了更高要求。”该工作人员说，国家还应出台教师培训、改变学生评价方法等多...
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HTTP://binzhou.dzwww.com/xwjj/201308/t20130827_8810817.htm
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2013-08-27
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家长任务都不轻松，如果没有合理的配套措施，学校减负很可能让家长及老师“增负”。“没有了书面作业，老师恐怕要加强课堂上的书面练习，而课时又不能延长，这对老师精讲精练、提高效率提出了更高要求。”该工作人员说，国家还应出台教师培训、改变学生评价方法等多...
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http://dezhou.dzwww.com/focus/201308/t20130827_8810422.htm
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2013-08-27
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家长任务都不轻松，如果没有合理的配套措施，学校减负很可能让家长及老师“增负”。“没有了书面作业，老师恐怕要加强课堂上的书面练习，而课时又不能延长，这对老师精讲精练、提高效率提出了更高要求。”该工作人员说，国家还应出台教师培训、改变学生评价方法等多...
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http://sd.dzwww.com/sdnews/201308/t20130826_8810200.htm
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2013-08-26
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教学效率很高，还需要布置那么多家庭作业吗？吴小蓉说：“我校一至二年级是不允许留任何书面作业的。在课上，我们才要求十分钟的书面练习。” 吴小蓉所在的温州市实验小学首创了“整理课”，即每周一、三、五下午最后一节课，让孩子们像整理家务一样“整理学业”。课上...
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http://www.dzwww.com/special/ts/ksp/201209/t20120925_7481239.htm
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2012-09-25
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教学效率很高，还需要布置那么多家庭作业吗？吴小蓉说：“我校一至二年级是不允许留任何书面作业的。在课上，我们才要求十分钟的书面练习。” 吴小蓉所在的温州市实验小学首创了“整理课”，即每周一、三、五下午最后一节课，让孩子们像整理家务一样“整理学业”。课上...
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http://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201209/t20120924_7480511.htm
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2012-09-24
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