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中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》,中小学教师实施任何形式的猥亵、性骚扰,或与学生发生不正当关系的,从重从严处罚,依法依规撤销教师资格,给予开除处分;教师歧视、侮辱学生,给予其他处理或警告;虐待、伤害学生,给予记过及以上处分;对组织...
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https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/202001/t20200103_19548001.htm
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2020-01-03
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中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》,中小学教师实施任何形式的猥亵、性骚扰,或与学生发生不正当关系的,从重从严处罚,依法依规撤销教师资格,给予开除处分;教师歧视、侮辱学生,给予其他处理或警告;虐待、伤害学生,给予记过及以上处分;对组织...
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https://www.dzwww.com/xinwen/jishixinwen/202001/t20200103_19547722.htm
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2020-01-03
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中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则(试行)》,中小学教师实施任何形式的猥亵、性骚扰,或与学生发生不正当关系的,从重从严处罚,依法依规撤销教师资格,给予开除处分;教师歧视、侮辱学生,给予其他处理或警告;虐待、伤害学生,给予记过及以上处分;对组织...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/202001/t20200103_19547720.htm
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2020-01-03
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为,最低处理为警告处分、最高至开除处分。对于猥亵、性骚扰或与学生发生不正当关系的,以及对幼儿实施猥亵、虐待、伤害的,从重从严处罚,依法依规撤销教师资格,直接给予开除处分。这些规定都突显了教师职业道德要求的严肃性,起到了强烈的震慑作用。(完) 【编辑:郭...
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https://www.dzwww.com/xinwen/jishixinwen/201912/t20191231_19537421.htm
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2019-12-31
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为,最低处理为警告处分、最高至开除处分。对于猥亵、性骚扰或与学生发生不正当关系的,以及对幼儿实施猥亵、虐待、伤害的,从重从严处罚,依法依规撤销教师资格,直接给予开除处分。这些规定都突显了教师职业道德要求的严肃性,起到了强烈的震慑作用。(完) 【编辑:郭...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201912/t20191231_19533628.htm
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2019-12-31
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伊园街,东至甘泉路、西到健康路的中心城区范围内,随意停靠、招揽乘客。凡绕行城区燕塔广场、百大三联、县医院等人流密集区的,从严处罚。三、在振兴街西段友好医院、伊园街中段、健康路实高东临建设4处高标准智能候车点,在甘泉路检察院东侧设置临时停车点1处,方便...
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https://sd.dzwww.com/sdnews/201912/t20191226_19518935.htm
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2019-12-26
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单位有限空间辨识、检测、评估存在遗漏以及存在重大事故隐患的,要立即下达整改指令;对排查治理不认真、整改不到位的,依法依规从严处罚;对存在重大事故隐患,到期未整改或整改后仍不符合安全要求的,坚决提请本级人民政府予以关闭。专项整治期间,发生有限空间作业...
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https://www.dzwww.com/xinwen/jishixinwen/201912/t20191225_19510207.htm
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2019-12-25
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单位有限空间辨识、检测、评估存在遗漏以及存在重大事故隐患的,要立即下达整改指令;对排查治理不认真、整改不到位的,依法依规从严处罚;对存在重大事故隐患,到期未整改或整改后仍不符合安全要求的,坚决提请本级人民政府予以关闭。专项整治期间,发生有限空间作业...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201912/t20191225_19510194.htm
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2019-12-25
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单位有限空间辨识、检测、评估存在遗漏以及存在重大事故隐患的,要立即下达整改指令;对排查治理不认真、整改不到位的,依法依规从严处罚;对存在重大事故隐患,到期未整改或整改后仍不符合安全要求的,坚决提请本级人民政府予以关闭。专项整治期间,发生有限空间作业...
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https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201912/t20191225_19510185.htm
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2019-12-25
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表明土地节约集约利用的相关配套政策的完善程度需要进一步提高。 首先,政府应重视并加大对土地集约节约的监督管理与执行力度,从严处罚未按土地节约集约相关政策标准执行的有关企业,建设用地节约集约利用动态监管系统,实现建设用地节约集约利用的动态监管。监管过程...
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http://www.dzllzg.com/jjsh/201912/t20191219_19483305.htm
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2019-12-19
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