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深刻理解走深走心走实的重大课题
在瞎忙乱忙中迷失方向,没有远大的前途,沾沾自喜于一得之功和一孔之见,因此不利于事业发展。习近平总书记也明确指出,“这样‘以其昏昏,使人昭昭’是不行的!是要贻误工作、贻误大事的!不注意学习,忙于事务,思想就容易僵化、庸俗化。学习需要沉下心来,贵在持之...
https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201909/t20190913_19172439.htm 2019-09-13

严督实导 务求实效——中央指导组深入扎实开展主题教育督促指导工作综述
— “作为中央指导组,必须先学一步、学深一些,理应比被督导单位研究得更深、琢磨得更透,才有资格督、有能力导,否则只能是‘以其昏昏使人昭昭’。”一位指导组成员深有感触地说。 为了坚定督的责任担当、提高导的能力水平,各中央指导组普遍先学一步、学深一层,努...
https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201907/t20190705_18910096.htm 2019-07-05

中央指导组深入扎实开展主题教育督促指导工作综述
— “作为中央指导组,必须先学一步、学深一些,理应比被督导单位研究得更深、琢磨得更透,才有资格督、有能力导,否则只能是‘以其昏昏使人昭昭’。”一位指导组成员深有感触地说。 为了坚定督的责任担当、提高导的能力水平,各中央指导组普遍先学一步、学深一层,努...
https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201907/t20190705_18908453.htm 2019-07-05

马未都:写序总在夜深人静时
”马未都说。看书,细想如何动笔,找个巧妙的角度,一气呵成。“多数书作序前逼迫自己认真想通某个问题,方可谨慎下笔,万不能‘以其昏昏,使人昭昭’。”马未都说。他写的序篇幅都不长,大多千字左右,言简意赅,为的是让读者有耐心读完。他喜欢在夜深人静时写,一笔...
http://culture.dzwww.com/dzwwhcp/lxt/201905/t20190531_18783747.htm 2019-05-31

高举旗帜 勇担使命
有真本领 宣传思想工作者必须是政治家。要提高政治站位,立足党和人民事业发展大局,透过现象看本质,知大势、明至理,否则就会以其昏昏使人昭昭。牢牢坚持马克思主义新闻观,练就“火眼金睛”,不受各种错误新闻观的蛊惑。增强政治敏锐性和政治鉴别力,善于把政治导向...
http://www.dzllzg.com/lljspt/bkwl/201905/t20190527_18762037.html 2019-05-27

马未都:写序总在夜深人静时
”马未都说。看书,细想如何动笔,找个巧妙的角度,一气呵成。“多数书作序前逼迫自己认真想通某个问题,方可谨慎下笔,万不能‘以其昏昏,使人昭昭’。”马未都说。他写的序篇幅都不长,大多千字左右,言简意赅,为的是让读者有耐心读完。他喜欢在夜深人静时写,一笔...
http://culture.dzwww.com/gdxw/201905/t20190527_18761844.htm 2019-05-27

马未都:写序总在夜深人静时
马未都说。 看书,细想如何动笔,找个巧妙的角度,一气呵成。“多数书作序前逼迫自己认真想通某个问题,方可谨慎下笔,万不能‘以其昏昏,使人昭昭’。”马未都说。他写的序篇幅都不长,大多千字左右,言简意赅,为的是让读者有耐心读完。他喜欢在夜深人静时写,一笔一...
http://culture.dzwww.com/gdxw/201905/t20190524_18756103.htm 2019-05-24

评中央美院副教授抄袭风波:艺术抄袭切莫拿借鉴说事儿
连底座的细节都没有放过。 艺术界或许会放抄袭者一马,但教育界绝对不行。原因很简单:学高为师,身正为范,是为师范。孟子曰:“以其昏昏,使人昭昭。”倘若自己都没有原创能力,反而去抄袭他人作品,又如何能给学生树立起好榜样?零容忍,应该的!window.FWBATH=1;...
https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201904/t20190418_18630922.htm 2019-04-18

评中央美院副教授抄袭风波:艺术抄袭切莫拿借鉴说事儿
底座的细节都没有放过。 艺术界或许会放抄袭者一马,但教育界绝对不行。原因很简单:学高为师,身正为范,是为师范。孟子曰:“以其昏昏,使人昭昭。”倘若自己都没有原创能力,反而去抄袭他人作品,又如何能给学生树立起好榜样?零容忍,应该的!<SCRIPT LANGUAGE="J...
https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201904/t20190418_18629397.htm 2019-04-18

艺术抄袭 切莫拿借鉴说事儿
连底座的细节都没有放过。 艺术界或许会放抄袭者一马,但教育界绝对不行。原因很简单:学高为师,身正为范,是为师范。孟子曰:“以其昏昏,使人昭昭。”倘若自己都没有原创能力,反而去抄袭他人作品,又如何能给学生树立起好榜样?零容忍,应该的!window.FWBATH=1;...
http://culture.dzwww.com/zx/201904/t20190418_18629063.htm 2019-04-18

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