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国韵幼小衔接产品升级——创新让教育更具力量
韵幼小衔接除了是知识上的衔接,最重要的,就是习惯的衔接,能力的衔接。习惯可以说是决定一个人成功的必要条件,我们在总结历史伟人的时候,总会发现他们有一些惊人相似的习惯,比如热爱阅读、比如高度的自律。 习惯是日积月累养成的,好的习惯要从幼年抓起。国韵...
http://taian.dzwww.com/2013sy/flxx/202005/t20200519_17350312.html 2020-05-19

杨度之孙、梁启超外孙女伉俪合写家族史
该书附录还收有杨度、梁启超对照年表、诗词精选等内容,以便读者更深入、多面了解传主。 爱在激情燃烧的岁月 中国近代史上的两位伟人杨度和梁启超的后代如何成了一家,是读者颇感兴趣的话题。杨友麒回忆道,20世纪50年代,刚解放不久,是革命激情燃烧的年代。年轻...
http://culture.dzwww.com/zx/201702/t20170222_15578392.html 2017-02-22

梁启超外孙女伉俪合写家族史 珍贵史料照片首度公开
该书附录还收有杨度、梁启超对照年表、诗词精选等内容,以便读者更深入、多面了解传主。 爱在激情燃烧的岁月 中国近代史上的两位伟人杨度和梁启超的后代如何成了一家,是读者颇感兴趣的话题。杨友麒回忆道,20世纪50年代,刚解放不久,是革命激情燃烧的年代。年轻...
http://culture.dzwww.com/wtwx/201702/t20170223_15581813.html 2017-02-23

杨度之孙、梁启超外孙女伉俪合写家族史
该书附录还收有杨度、梁启超对照年表、诗词精选等内容,以便读者更深入、多面了解传主。 爱在激情燃烧的岁月 中国近代史上的两位伟人杨度和梁启超的后代如何成了一家,是读者颇感兴趣的话题。杨友麒回忆道,20世纪50年代,刚解放不久,是革命激情燃烧的年代。年轻...
http://culture.dzwww.com/gdxw/201702/t20170223_15584995.html 2017-02-23

2019年诺贝尔物理学奖解读 发现系外行星是怎样做到的
多人的兴趣。 1 早期猜测:系外行星存在吗? 人类从仰望星空的那一刻起,就开始了“我们在宇宙中是否唯一”的追问。许多历史上的伟人也不断思索着“太阳系之外到底是否有其他行星乃至生命存在”? 早在16世纪,布鲁诺在《论无限的宇宙和世界》中就提出了对于系外行...
http://taian.dzwww.com/2013sy/syjdt/tiyu/201910/t20191017_17136189.html 2019-10-17

中国科学技术大学:迈向世界一流研究性大学
物、图片和档案史料2000余件,其中,“两弹一星”功勋奖章、我国第一台质子静电加速器、郭沫若任校长时的办公桌等实物极富文物价值。其中郭沫若校长的亲笔书信、杨承宗博士毕业证书上的居里夫人签名等伟人的亲笔书信引来许多记者关注。(许谚 唐浩 刘意 胡正飞) ...
http://edu.dzwww.com/dzjyxw/redian/201404/t20140411_10015259.html 2014-04-11

米盐簿、米汤大全及其他
写《玉梨魂》的、“形类山魈”的徐枕亚所著 《枕亚戏墨》说: 俗以奉承为拍马屁,花丛中则谓“灌米汤”。……民国肇造之初,有某伟人得投赠诗文颇多,乃命书记辑其颂扬最工者为一编,签曰《米汤大全》。其友见之曰:何不直名之《拍马屁编》。闻者粲然。(127页) ...
http://linyi.dzwww.com/shxw1/202005/t20200507_17342153.htm 2020-05-07

我一生只想做巨人的戏剧
生涯》是作曲家的“自画像”,分为6个章节。 陈薪伊在欣赏《英雄的生涯》的同时,脑海里浮现出蔡伦的形象。两者的共通之处在于“伟人的自豪”,辉煌而雄壮的音乐正是蔡伦形象的最佳注脚。于是,她瞬时决定,就以《英雄的生涯》的6个章节,来对应《龙亭侯蔡伦》的6...
http://linyi.dzwww.com/ylxw/202005/t20200502_17339906.htm 2020-05-02

春将歇夏渐浓 临沂第三实验小学读书节活动进行中
的取经故事,在孩子们的心中种下了幻想的种子,为孩子们插上想像的翅膀。 通过看书,孩子们可以走到天下的各个角落,结交不同的伟人名家。只要打开书,就随时打开了一个崭新的世界。因此,班级不仅组织同学们共读一本书,还倡导同学们根据自己的兴趣广泛的阅读。同...
http://linyi.dzwww.com/edu/news/hot/202004/t20200428_17337620.htm 2020-04-28

牟平区宁海街道中心小学:利用网络公开课引导学生正确追星
应该怎样追星。 高山仰止,景行行止。王蕾老师通过“挑战自我”等活动,让同学们明白了明星不仅指影星,更应该指文坛巨匠、政坛伟人、科技先锋、英雄模范以及各行各业的杰出代表。 同学们从王蕾老师列举的三个反面追星的行为中,懂得追星要理智,更要寻找偶像身上...
http://yantai.dzwww.com/ytxw/mpq/202004/t20200422_17333522.htm 2020-04-22

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