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巩固材料，采用学校独创的唇形舌位法，从48个国际音标熟知开始，搭配各种真实音变听力材料的实战解析，辨清元音、辅音、单元音、双元音、清辅音、浊辅音等音标概念，并学会区别和纠正容易混淆的音素发音，从容应对听力的考查。 掌握基础音标之后，老师进一步将连读音...
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https://www.dzwww.com/2019/arf/hydt/201909/t20190905_19145172.htm
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2019-09-05
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写出它的音标；看到音标，能猜出单词 操作：每天挑选30个长单词，先誊写音标，然后默写单词音标。 4、清晰地说标准英语： 说明：双元音饱满，长音足够长，读准咬舌音、唇齿音，吐字清晰 操作：每天读一段必须带有音标的文章，速度越慢越好，发音务必准确。 5、模仿训...
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http://edu.dzwww.com/dzjyxw/redian/201503/t20150324_12094910.html
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2015-03-24
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成了不少困惑和障碍。针对此种状况，本文试图解决的问题是：音节bo、po、mo、fo所代表的汉字的实际发音的韵母部分是单元音o还是双元音uo? 国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心、国家教育委员会和原广播电影电视部（现新闻出版广电总局）共同编纂制订的《普通话...
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HTTP://www.qnjz.com/sygl/201409/t20140905_10975752.htm
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2014-09-05
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在校学生或者备考教师资格证者成了很多辅导机构老师的主力军。 “刚给孩子在幼小衔接班报了名，开学没几天回家就把‘five’里的双元音发成了单元音，这种发音我还真有点担心。一年级是孩子打基础的阶段，一旦孩子被教错了，这个错误可能会困扰孩子一辈子，再想改正都...
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http://sd.dzwww.com/linyi/201407/t20140708_10606517.htm
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2014-07-08
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在校学生或者备考教师资格证者成了很多辅导机构老师的主力军。 “刚给孩子在幼小衔接班报了名，开学没几天回家就把‘five’里的双元音发成了单元音，这种发音我还真有点担心。一年级是孩子打基础的阶段，一旦孩子被教错了，这个错误可能会困扰孩子一辈子，再想改正都...
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http://sd.dzwww.com/sdnews/201407/t20140708_10606087.htm
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2014-07-08
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在校学生或者备考教师资格证者成了很多辅导机构老师的主力军。 “刚给孩子在幼小衔接班报了名,开学没几天回家就把‘five’里的双元音发成了单元音,这种发音我还真有点担心。一年级是孩子打基础的阶段,一旦孩子被教错了,这个错误可能会困扰孩子一辈子,再想改正都非...
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http://linyi.dzwww.com/jujiao/201407/t20140708_10603865.htm
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2014-07-08
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在校学生或者备考教师资格证者成了很多辅导机构老师的主力军。 “刚给孩子在幼小衔接班报了名，开学没几天回家就把‘five’里的双元音发成了单元音，这种发音我还真有点担心。一年级是孩子打基础的阶段，一旦孩子被教错了，这个错误可能会困扰孩子一辈子，再想改正都...
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http://linyi.dzwww.com/news/201407/t20140707_10594023.htm
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2014-07-07
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需要用手支撑，可以单独坐5分钟以上。 精细动作 能伸手够取较远处的物件。 感官能力 听力已接近成人。 语言 能发出“ma、ba”或双元音“ai”。 社交能力 能辨别生人。 妈妈应给予的帮助 19、让宝宝多听音乐加强乐感 此时宝宝的听力已接近成人，能区分简单的音调，经...
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http://health.dzwww.com/myfc/201307/t20130702_8587281.htm
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2013-07-02
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需要用手支撑，可以单独坐5分钟以上。 精细动作 能伸手够取较远处的物件。 感官能力 听力已接近成人。 语言 能发出“ma、ba”或双元音“ai”。 社交能力 能辨别生人。 妈妈应给予的帮助 19、让宝宝多听音乐加强乐感 此时宝宝的听力已接近成人，能区分简单的音调，经...
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http://lady.dzwww.com/yyjk/201306/t20130628_8573110.htm
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2013-06-28
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课堂上，我一般会先让学员练习普通话，找一些绕口令来说，通过母语来感受两个音的区别，提高自己耳朵的敏感度。 第二，长元音和双元音不饱满。 英文的元音有长短之分，而中文则没有，学生们很容易把长的读成短的。比如meal和mill, sheep和ship, been和bin。试着读一...
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http://edu.dzwww.com/kszx/yyks/201107/t20110718_6478366.html
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2011-07-18
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