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容为“形简意丰”，是因为声音包含有内容、身份、情感、年龄及健康状况等丰富的信息。再加上人类语言的产生要经过人体语言中枢与发音器官间复杂的生理物理过程，理论上说，每个人说话时的短时频谱、声源、时序动态、韵律、语言学特征等都有差异。因此，声纹就像指纹一...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201912/t20191202_19415785.htm
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2019-12-02
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容为“形简意丰”，是因为声音包含有内容、身份、情感、年龄及健康状况等丰富的信息。再加上人类语言的产生要经过人体语言中枢与发音器官间复杂的生理物理过程，理论上说，每个人说话时的短时频谱、声源、时序动态、韵律、语言学特征等都有差异。因此，声纹就像指纹一...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201912/t20191202_19414154.htm
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2019-12-02
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容为“形简意丰”，是因为声音包含有内容、身份、情感、年龄及健康状况等丰富的信息。再加上人类语言的产生要经过人体语言中枢与发音器官间复杂的生理物理过程，理论上说，每个人说话时的短时频谱、声源、时序动态、韵律、语言学特征等都有差异。因此，声纹就像指纹一...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201912/t20191202_19413880.htm
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2019-12-02
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容为“形简意丰”，是因为声音包含有内容、身份、情感、年龄及健康状况等丰富的信息。再加上人类语言的产生要经过人体语言中枢与发音器官间复杂的生理物理过程，理论上说，每个人说话时的短时频谱、声源、时序动态、韵律、语言学特征等都有差异。因此，声纹就像指纹一...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201912/t20191202_19413295.htm
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2019-12-02
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容为“形简意丰”，是因为声音包含有内容、身份、情感、年龄及健康状况等丰富的信息。再加上人类语言的产生要经过人体语言中枢与发音器官间复杂的生理物理过程，理论上说，每个人说话时的短时频谱、声源、时序动态、韵律、语言学特征等都有差异。因此，声纹就像指纹一...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201912/t20191202_19413300.htm
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2019-12-02
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准考证要求参加考试。 考试地点：山西传媒学院（晋中市榆次区文华街125号）。 考试科目： 基本条件与指定作品朗读：①基本条件：发音器官无疾病，普通话，形体、形象、气质、身高（女160厘米以上，男170厘米以上）；②新闻播读：现场抽题，限2分钟；③文学作品朗读：现...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201910/t20191031_19313056.htm
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2019-10-31
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语迟”这一说法缺乏科学根据，只是大人对孩子的美好寄愿罢了。大多数孩子不说话，其实都是有问题的。例如：听力障碍、智力缺陷、发音器官神经肌肉性病变等等。 孩子不说话，问题很严重! 有这样一个孩子，2岁了还不会说话。那时候他们家在农村，农村完全没有“自闭症”...
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http://health.dzwww.com/mytj/erke/201910/t20191017_19263295.htm
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2019-10-17
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聋哑学校的学生，正确的称谓是“听障学生”。他们先天或幼儿时期听力受损，无法模仿、学习说话，丧失了说话能力。语言神经系统和发音器官并未受到损伤的听障学生，植入人工耳蜗或佩戴助听器，再辅以语言康复训练，可以做到张口说话。 校方称，我校现有198名听障学生，...
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https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201909/t20190926_19213563.htm
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2019-09-26
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聋哑学校的学生，正确的称谓是“听障学生”。他们先天或幼儿时期听力受损，无法模仿、学习说话，丧失了说话能力。语言神经系统和发音器官并未受到损伤的听障学生，植入人工耳蜗或佩戴助听器，再辅以语言康复训练，可以做到张口说话。 校方称，我校现有198名听障学生，...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201909/t20190926_19212301.htm
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2019-09-26
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聋哑学校的学生，正确的称谓是“听障学生”。他们先天或幼儿时期听力受损，无法模仿、学习说话，丧失了说话能力。语言神经系统和发音器官并未受到损伤的听障学生，植入人工耳蜗或佩戴助听器，再辅以语言康复训练，可以做到张口说话。 校方称，我校现有198名听障学生，...
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https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201909/t20190926_19212225.htm
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2019-09-26
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