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象牙塔”之内的高校应该建立什么样的师生关系也是不言而喻的，那就是“亲清”型的师生关系。 唐代文学家韩愈在《师说》中说道“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”随着我们新时代的到来，新时代赋予高校教师新的要求，不仅“学高”，更要“身正”。孔子曰：...
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https://www.dzwww.com/dzwpl/gdyc/201906/t20190618_18843580.htm
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2019-06-18
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会，‘活力’会成为我们新生代教师的代名词。”王冉说，她会努力融合她所了解的中西方音乐教学方法，让课堂变得更“好玩”。 “古之学者必有师。”徐家几代人觉得，中国社会自古就有尊师重教的传统，“师道”的本质不仅在“教”，更在于“育”。“师道无涯，教育的魅力...
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https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201906/t20190601_18785220.htm
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2019-06-01
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会，‘活力’会成为我们新生代教师的代名词。”王冉说，她会努力融合她所了解的中西方音乐教学方法，让课堂变得更“好玩”。 “古之学者必有师。”徐家几代人觉得，中国社会自古就有尊师重教的传统，“师道”的本质不仅在“教”，更在于“育”。“师道无涯，教育的魅力...
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https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201906/t20190601_18785208.htm
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2019-06-01
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会，‘活力’会成为我们新生代教师的代名词。”王冉说，她会努力融合她所了解的中西方音乐教学方法，让课堂变得更“好玩”。 “古之学者必有师。”徐家几代人觉得，中国社会自古就有尊师重教的传统，“师道”的本质不仅在“教”，更在于“育”。“师道无涯，教育的魅力...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201906/t20190601_18785182.htm
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2019-06-01
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他人。要涵养“文人气”，我看也不外乎两点，一要读书修身，二要勤于实践。对于读书修身，我特别信奉两千五百多年前孔子说过的“古之学者为己，今之学者为人”。其实，以前我对此颇感疑惑，不理解孔子为什么会大赞“为己”之学，反对“为人”之学。后来读书多了才渐渐...
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https://www.dzwww.com/dzwyc/ycnews/yc/201905/t20190526_18760584.htm
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2019-05-26
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立场发生偏移，甚至公然诋毁党的路线方针政策。诸如此类，与教师的职责使命严重不匹配，不仅自己会触碰底线，更会误人子弟。 “古之学者必严其师，师严然后道尊。”教师是立教之本、兴教之源。要培养大批爱国学子，为师者一定要高举家国情怀的精神火炬，心里时刻装着国...
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https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201903/t20190328_18551122.htm
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2019-03-28
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立场发生偏移，甚至公然诋毁党的路线方针政策。诸如此类，与教师的职责使命严重不匹配，不仅自己会触碰底线，更会误人子弟。 “古之学者必严其师，师严然后道尊。”教师是立教之本、兴教之源。要培养大批爱国学子，为师者一定要高举家国情怀的精神火炬，心里时刻装着国...
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https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201903/t20190328_18550814.htm
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2019-03-28
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组成部分。谈论读书,思考电子时代读书的意义价值,比以往任何时候似乎更有必要性。不同年龄段,读书之要求有别 《论语》里有言,“古之学者为己,今之学者为人”,学问于是就有了“为己之学”与“为人之学”的分野,回归到了读书为学最深厚的原初目的。读书首先是人之为人的...
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HTTP://ncdz.dzwww.com/news/dxms/201901/t20190129_18344869.html
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2019-01-29
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仅仅从知识体量角度而言，那时候总量并不算大。《论语》首章讲“学而时习之”，这里的“学”是自己体悟觉醒的意思，所以古人说“古之学者为己”，而不仅仅是获取外在知识。所以，古人特别反对把读书只是当成“辞章记诵”来猎取功名，认为那样背离了读书的本意。朱子反...
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http://culture.dzwww.com/zx/201811/t20181130_18127748.htm
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2018-11-30
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理解、支持教师的浓厚氛围。 当日晚间，记者看到不少市民在荧幕下拍照发朋友圈，除了表达对教师的祝福外，也发出了自己感受。“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。”今年52岁的李建国告诉记者，自己年轻时也曾做过教师，当时的条件虽然艰苦，但老师和学生的关...
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https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201809/t20180911_17830079.htm
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2018-09-11
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