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历史学家贺昌群 繁华故乡尽零落(一)
季咸公长年在外助人经商,母彭筠君靠喂猪养蚕作针度日。贺昌群幼年在乡间为富家子弟作陪读,以学习勤奋刻苦,字迹工整娟秀,深受塾师厚爱,施以格外教育。自此习读经书,接受儒家的传统教育。”这段话是《贺昌群文集》中“贺昌群(藏云)生平及著述年表”中的记述...
https://www.dzwww.com/xinwen/jishixinwen/201912/t20191225_19508945.htm 2019-12-25

《西游》遭窃记
祟,混战中又有蜈蚣精、红孩儿身影出没,喜读《西游记》者会对这些描写产生兴趣。窃取《西游记》内容的作者中,余氏书坊萃庆堂的塾师邓志谟做得最过分,他在《咒枣记》中写到凶神王恶胁迫村民每年祭赛,供献童男童女,萨真人为民除害,打败了王恶,烧毁了祭祀他的...
http://culture.dzwww.com/gdxw/201912/t20191214_19459050.htm 2019-12-14

走进青岛非遗|传承百余年 胶州八角鼓寻觅“能写会演”传承人
 最早走出深宫大院、走进民间街头的时候,八角鼓就在唱段上做出了改革。王锡璧介绍,20世纪初,胶南城关水寨街盲艺人孙瞎汉与塾师赵华南、商人王述堂经数年探讨,改革了八角鼓的唱段,改换了胶州八角鼓原来那些晦涩难懂的唱段和词汇,创作了《劝世词》《渔翁乐》...
https://www.dzwww.com/2019/wmszh/zjfy/fyxw/201908/t20190829_19121280.htm 2019-08-29

走进青岛非遗|传承百余年 胶州八角鼓寻觅“能写会演”传承人
 最早走出深宫大院、走进民间街头的时候,八角鼓就在唱段上做出了改革。王锡璧介绍,20世纪初,胶南城关水寨街盲艺人孙瞎汉与塾师赵华南、商人王述堂经数年探讨,改革了八角鼓的唱段,改换了胶州八角鼓原来那些晦涩难懂的唱段和词汇,创作了《劝世词》《渔翁乐》...
https://sd.dzwww.com/sdnews/201908/t20190829_19118897.htm 2019-08-29

谷崎润一郎 丰饶的文学世界
的顾问,与不少中国作家都有往来,当然这又是后话了。 无法升入正规的中学,谷崎润一郎以半工半读的方式走读了两所私塾,在秋香塾师从一位六十多岁的老汉学家,学习了《大学》《中庸》《论语》《孟子》和《十八史经略》,不但打下了汉学的底子,还学到了行文的规范...
http://culture.dzwww.com/gdxw/201907/t20190712_18937961.htm 2019-07-12

王震的丹青世界
礴 王震(1867-1938,字一亭,号白龙山人)在他自作的《画人画语》一文中讲述了自己的习画经历:“余自十二三龄,即喜作画。惧忤塾师意,辄避匿虚室中为之,见物象有生趣者,取纸涂抹,或画地构形以为乐。自客沪上,借临名人真迹甚勤。既识山阴任先生,益自淬励,...
http://culture.dzwww.com/gdxw/201905/t20190527_18762822.htm 2019-05-27

历史名人的家风家训·邵阳魏氏:醇良温厚 襟怀家国
名,学成归乡后,一心投入对魏氏子侄的教育之中。史籍记载,魏辅邦“课子侄及孙辈甚严,必延访名师,不惜重聘,礼貌特隆。每日除塾师功课外,口讲指画,彻夜不休。故子孙书馨世继,甲第不绝”。 魏氏家风对魏源有着潜移默化的影响。青年时期,魏源曾写对联云:“读...
http://culture.dzwww.com/zx/201905/t20190508_18702385.htm 2019-05-08

邵阳魏氏:醇良温厚 襟怀家国(家风家训)
名,学成归乡后,一心投入对魏氏子侄的教育之中。史籍记载,魏辅邦“课子侄及孙辈甚严,必延访名师,不惜重聘,礼貌特隆。每日除塾师功课外,口讲指画,彻夜不休。故子孙书馨世继,甲第不绝”。 魏氏家风对魏源有着潜移默化的影响。青年时期,魏源曾写对联云:“读...
https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201905/t20190507_18694924.htm 2019-05-07

古人如何读书?匡衡凿壁借光 祖莹“以昼继夜”
不肯休。”难能可贵的是戴震在求学时即表现出刨根问底的探究精神。洪榜在《戴东原先生行状》中说:“先生读书,每一字必求其义。塾师略举传注(古人注释经典的作品)训解之,先生意每不释然,师不胜其烦,因取汉许叔重《说文解字》十五卷授之。先生大好其书,学之...
http://culture.dzwww.com/zx/201904/t20190422_18642301.htm 2019-04-22

古人如何读书?匡衡凿壁借光 祖莹“以昼继夜”
不肯休。”难能可贵的是戴震在求学时即表现出刨根问底的探究精神。洪榜在《戴东原先生行状》中说:“先生读书,每一字必求其义。塾师略举传注(古人注释经典的作品)训解之,先生意每不释然,师不胜其烦,因取汉许叔重《说文解字》十五卷授之。先生大好其书,学之...
http://culture.dzwww.com/zx/201904/t20190419_18633700.htm 2019-04-19

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