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化历史方面的常识想蒙人，风险之大可得掂量掂量。此“投其所好”之第七招。 第8招 尊重老师尊重文化 语文老师教书育人，传承文化备尝辛苦，全心全意，无不希望培养学生至善至美，因此写人不可贬损语文老师，对民族文化的尊重和语文老师的艰辛要有合乎情理的表达。作文...
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http://edu.dzwww.com/kszx/gk/gkzw/201005/t20100518_5536836.html
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2010-05-18
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文化历史方面的常识想蒙人，风险之大可得掂量掂量。此“投其所好”之第七招。第8招尊重老师尊重文化语文老师教书育人，传承文化备尝辛苦，全心全意，无不希望培养学生至善至美，因此写人不可贬损语文老师，对民族文化的尊重和语文老师的艰辛要有合乎情理的表达。作文是...
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http://edu.dzwww.com/kszx/gk/gkzw/201003/t20100316_5440001.html
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2010-03-16
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希望我们跳出农门，成为城里人啊。印象最深的是，那年我考高中，正赶上家里垫房基和烧砖，整整半年时间，父亲母亲还有年幼的妹妹备尝辛苦，但为了不耽误我学习备考，愣是没让我伸过一回手，任由我叽里哇啦背诵他们听不懂的英语。父亲没有文化，因为日常需要，勉强能歪...
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HTTP://heze.dzwww.com/xianqu/dongming/fhy/201001/t20100105_5299424.htm
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2010-01-05
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荆州，琢堂轻骑减从 至重庆度岁，遂由成都历栈道之任。丙寅二月，川眷始由水路 往，至樊城登陆。途长费短，车重人多，毙马折轮，备尝辛苦。 抵潼关甫三月，琢堂又升山左廉访，清风两袖。眷属不能偕行， 暂借潼川书院作寓。十月杪，始支山左廉俸，专人接眷。附有 青君之...
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http://www.chinakongzi.org/zzbj/200708/t20070806_2391645.htm
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2007-08-06
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化历史方面的常识想蒙人，风险之大可得掂量掂量。此“投其所好”之第七招。 第8招 尊重老师尊重文化 语文老师教书育人，传承文化备尝辛苦，全心全意，无不希望培养学生至善至美，因此写人不可贬损语文老师，对民族文化的尊重和语文老师的艰辛要有合乎情理的表达。作文...
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http://edu.dzwww.com/kszx/gk/gkzw/201005/t20100518_5536836.html
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2010-05-18
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文化历史方面的常识想蒙人，风险之大可得掂量掂量。此“投其所好”之第七招。第8招尊重老师尊重文化语文老师教书育人，传承文化备尝辛苦，全心全意，无不希望培养学生至善至美，因此写人不可贬损语文老师，对民族文化的尊重和语文老师的艰辛要有合乎情理的表达。作文是...
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http://edu.dzwww.com/kszx/gk/gkzw/201003/t20100316_5440001.html
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2010-03-16
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希望我们跳出农门，成为城里人啊。印象最深的是，那年我考高中，正赶上家里垫房基和烧砖，整整半年时间，父亲母亲还有年幼的妹妹备尝辛苦，但为了不耽误我学习备考，愣是没让我伸过一回手，任由我叽里哇啦背诵他们听不懂的英语。父亲没有文化，因为日常需要，勉强能歪...
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HTTP://heze.dzwww.com/xianqu/dongming/fhy/201001/t20100105_5299424.htm
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2010-01-05
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荆州，琢堂轻骑减从 至重庆度岁，遂由成都历栈道之任。丙寅二月，川眷始由水路 往，至樊城登陆。途长费短，车重人多，毙马折轮，备尝辛苦。 抵潼关甫三月，琢堂又升山左廉访，清风两袖。眷属不能偕行， 暂借潼川书院作寓。十月杪，始支山左廉俸，专人接眷。附有 青君之...
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http://www.chinakongzi.org/zzbj/200708/t20070806_2391645.htm
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2007-08-06
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