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《乐记》之“乐”
从侧写丷表鼓鸣(还有从图5或彡者,见黄光武《释“穆”》引魏碑)。清代周亮工、刘心源以来因“樂”字两幺符似“8”等而谓“乐”字源自乐器弦丝、禾穗、葫芦、栎树、药(藥)草、栾(欒)树等实是完全错谬的(花生大豆等果实也像“8”),《说文》说“乐”字“象鼓...
http://culture.dzwww.com/gdxw/201911/t20191123_19387015.htm 2019-11-23

2019年度“最美的书”评选揭晓 一起来翻开这25种书
本每天一读的学习汉字来龙去脉的趣味日历书,365天,学习365个汉字。设计对象形文字进行了再创作,有利于小读者了解和学习汉字的字源。精心设计每一个汉字的字形,赋以便于识别的色彩。让枯燥的日历变身为孩子们童趣盎然的识字绘本,每天撕下的日历页还可作为识字...
https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201911/t20191111_19345366.htm 2019-11-11

弘扬优良家风 继承勤劳美德
训诫子孙的最主要内容。 勤劳的核心精神就是不怕苦、不怕累,要求人们做事时尽心尽力,孜孜不倦 勤的本义就是劳累,辛苦。《汉字字源》上说,勤,其字形左边为“堇”,表示字音,而且“堇”还有黏土的含义,这是说在黏土地上劳动很辛苦;右边为“力”,从字形上看...
http://www.dzllzg.com/lltt/201911/t20191111_19344698.html 2019-11-11

发现一百二十周年的纪念时刻——甲骨文,我们这样走近你
“汉字叔叔”。“汉字叔叔”虚岁70了,一点儿都看不出,他背着双肩包,常常“有年轻人行走在路上”的感觉。物理专业的他创办汉字字源网站,免费提供给全世界爱好中文汉字的人来查阅;开设了公众号“汉字叔叔讲故事”,他将自己分析的汉字字形,以中英文两种语言分...
http://culture.dzwww.com/zx/201910/t20191031_19312037.htm 2019-10-31

一笔一划写在乎,可口可乐“中国字·在乎体”文字特展在京启幕
桌书上展现汉字源流的时间和汉字演变脉络,与人密切相关的文字在观天、祭祀、建造、识人、制衣、写作等15个篇章中说文解字,即了解生活中相关文字的字源内涵,也发现古人造字的奇妙。每一个字都是一个生命体,它再现昨天、审识今天、预见未来。window.FWBATH=1;...
http://lady.dzwww.com/yw/201910/t20191024_19289486.htm 2019-10-24

一字一心理,刚好遇见你
心理学技巧和理念,一个汉字了解催眠疼痛管理的流程,一个汉字洞悉亲子互动的奥妙……新书《一字一心理》精选中国汉字,或分析其字源,或分析字形,.利用汉字独特的结构,巧妙的将其和心理学技巧进行嫁接。 该书作者王可,济南人,是一名心理咨询师、心理学讲师,...
http://edu.dzwww.com/rcjy/peiun/201909/t20190910_19162338.htm 2019-09-10

成都小学生作700多幅写绘 稚嫩文笔记录二十四节气
文字和画笔为大自然做笔记,也记录自己的节气生活。”洪敏向记者表示。 每到一个节气,洪敏先在教室里介绍节气的知识,包括节气字源、节气三候、习俗再到节气诗词、文化链接等。然后从观察大自然入手,以教室外动植物的颜色、形状、气味、动态等为观察点,先远观,...
https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201909/t20190902_19131261.htm 2019-09-02

成都小学生作700多幅写绘 稚嫩文笔记录二十四节气
文字和画笔为大自然做笔记,也记录自己的节气生活。”洪敏向记者表示。 每到一个节气,洪敏先在教室里介绍节气的知识,包括节气字源、节气三候、习俗再到节气诗词、文化链接等。然后从观察大自然入手,以教室外动植物的颜色、形状、气味、动态等为观察点,先远观,...
https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201909/t20190902_19131269.htm 2019-09-02

来上海旅游买什么“伴手礼”?逛完这个文创“买手店”包你有答案
轻人喜爱,此前在上博自有平台上一经推出就被“一抢而空”。 图片说明:“昼眠夕寒”眼罩 写着“昼眠夕寒”的眼罩在第二排,四个字源于宋徽宗所书千字文卷。棉麻质地看起来透气干爽,这也是上博热门文创之一,内部还藏有水袋,夏天可放入冰箱消暑解热,冬天可放入热...
https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201907/t20190731_19008142.htm 2019-07-31

山大附中凤凰路学校开展法律大讲堂讲座
了兴趣。韩萌老师从法的来源、作用和校园暴力是什么、校园暴力的后果以及如何面对校园暴力等方面展开了讲座。 从“法”这个字的字源出发,法古字写作“灋”,最早见于西周金文。字形由“氵(水)”“廌(zhì)”“去”三部分组成,“水”代表执法公平如水;“廌”...
http://edu.dzwww.com/rcjy/zpxx/201906/t20190619_18846490.htm 2019-06-19

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