|
权、放管结合、优化服务。”张跃国认为,即从“减时间”向“减负减支”延伸;要全面推进放管有机结合,实现由“严进宽管”转向“宽进严管、疏而不漏”的新型监管;要进一步拓展优化服务范围,全面提升政务服务效率、公用事业服务水平和社会公共服务质量。 据报告显...
|
https://www.dzwww.com/xinwen/jishixinwen/202001/t20200103_19545056.htm
|
2020-01-03
|
通过专项扩招考试招生;二是面向退役军人、农民工、下岗职工、在岗职工等社会群体,还包括今年高考落榜考生。对于这类人群采取“宽进严出”的方式,无需文化测试,进行“综合素质+职业适应性”测试,允许适当延长学习时间,鼓励“工学结合”,达到毕业标准,发放...
|
https://www.dzwww.com/xinwen/jishixinwen/202001/t20200101_19538779.htm
|
2020-01-01
|
路径。 ——提速审批效能。深化“一枚印章管审批”改革。今年,省政府办公厅出台《进一步提升审批服务效能的实施方案》,打造“宽进、快办、严管、便民、公开”审批服务体系;制定《省级大厅行政审批专用章管理办法》,提升审批效能;印发《市县行政审批局划转行政...
|
https://www.dzwww.com/xinwen/jishixinwen/201912/t20191231_19536011.htm
|
2019-12-31
|
及应(往)届毕业生等高职扩招生源(以下简称扩招生源)教育教学,坚持标准不降、模式多元、学制灵活,坚持因材施教、按需施教,坚持宽进严出,严把毕业关口。以学情分析为基础,以培养方案为关键,以教师主导为重点,以管理创新为突破,以信息技术应用为手段,确保“...
|
https://www.dzwww.com/xinwen/jishixinwen/201912/t20191231_19534884.htm
|
2019-12-31
|
场的‘优等生’‘合格学生’将会越来越多”,刘胤宏说,新证券法获得“四审”通过是个水到渠成的过程,对很多行为进行了明确,“宽进”为真正需要融资的企业提供有效融资渠道,“披露、处罚等监管更严”则震慑那些为了圈钱铤而走险的企业,监管部门、企业、股民都...
|
https://www.dzwww.com/xinwen/jishixinwen/201912/t20191231_19534566.htm
|
2019-12-31
|
路径。 ——提速审批效能。深化“一枚印章管审批”改革。今年,省政府办公厅出台《进一步提升审批服务效能的实施方案》,打造“宽进、快办、严管、便民、公开”审批服务体系;制定《省级大厅行政审批专用章管理办法》,提升审批效能;印发《市县行政审批局划转行政...
|
https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201912/t20191231_19531074.htm
|
2019-12-31
|
路径。 ——提速审批效能。深化“一枚印章管审批”改革。今年,省政府办公厅出台《进一步提升审批服务效能的实施方案》,打造“宽进、快办、严管、便民、公开”审批服务体系;制定《省级大厅行政审批专用章管理办法》,提升审批效能;印发《市县行政审批局划转行政...
|
https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201912/t20191231_19531072.htm
|
2019-12-31
|
而拟在创业板上市的公司中,年内过会的仅有57家,过会率为78.08%。对此,国信证券认为,最主要原因是注册制导向,注册制的原则是宽进严出,放低门槛儿,淡化审核,严格退市,这是市场不断成熟的表现。 虽然今年过会率明显提升,但这并不代表上市企业的质量可以降低...
|
https://sd.dzwww.com/sdnews/201912/t20191230_19530833.htm
|
2019-12-30
|
及应(往)届毕业生等高职扩招生源(以下简称扩招生源)教育教学,坚持标准不降、模式多元、学制灵活,坚持因材施教、按需施教,坚持宽进严出,严把毕业关口。以学情分析为基础,以培养方案为关键,以教师主导为重点,以管理创新为突破,以信息技术应用为手段,确保“...
|
https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201912/t20191228_19524274.htm
|
2019-12-28
|
后高职教育教学管理工作的指导意见》提出,针对高职扩招生源,坚持标准不降、模式多元、学制灵活,坚持因材施教、按需施教,坚持宽进严出,严把毕业关口,实现高质量就业。 意见要求,各高职院校要充分考虑不同生源在成长背景、从业经历、学习基础、年龄阶段、认知...
|
https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201912/t20191227_19523745.htm
|
2019-12-27
|
|