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全部罪行处罚。被告人于克峰、于静海、于光系组织成员，按照各自参与的全部犯罪处罚。 根据各被告人的犯罪事实、犯罪性质、犯罪情节及对社会的危害程度，依照《中华人民共和国刑法》、《最高人民法院、最高人民检察院关于办理敲诈勒索刑事案件适用法律若干问题的解...
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http://zibo.dzwww.com/zbxw/202005/t20200529_17355020.htm
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2020-05-29
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百三十六条第三款规定“强奸妇女、奸淫幼女，有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑：(一)强奸妇女、奸淫幼女情节恶劣的；(二)强奸妇女、奸淫幼女多人的；(三)在公共场所当众强奸妇女的；(四)二人以上轮奸的；(五)致使被害人重伤、死亡或者造成...
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http://qingdao.dzwww.com/zfpd/zxbd/202005/t20200529_17355014.htm
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2020-05-29
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严重扰乱了当地经济、社会生活秩序，造成较为恶劣的社会影响。 烟台中院经审理认为，上诉人林璇持械聚众斗殴；随意殴打他人，情节恶劣，其行为已分别构成聚众斗殴罪、寻衅滋事罪，依法应数罪并罚。上诉人林伟杰随意殴打他人，情节恶劣；非法持有枪支，情节严重，...
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http://yantai.dzwww.com/xinwen/201908/t20190802_17027192.htm
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2020-05-29
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充满历史感的服装、道具，处处精致，匠心独具。比起电视剧那种娓娓道来的叙事特点，话剧版汲取了电视剧版中的精华，矛盾更集中，情节更加凝练，感染力和穿透力愈强，带给观众更直观、更有冲击力的舞台视觉感受。 人物形象塑造入木三分 正义、邪恶、亦正亦邪的人物...
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http://yantai.dzwww.com/lvyou/lyhd/202005/t20200529_17354804.htm
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2020-05-29
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充满历史感的服装、道具，处处精致，匠心独具。比起电视剧那种娓娓道来的叙事特点，话剧版汲取了电视剧版中的精华，矛盾更集中，情节更加凝练，感染力和穿透力愈强，带给观众更直观、更有冲击力的舞台视觉感受。 人物形象塑造入木三分 正义、邪恶、亦正亦邪的人物...
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http://yantai.dzwww.com/lvyou/lyhd/202005/t20200529_17354804.htm
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2020-05-29
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充满历史感的服装、道具，处处精致，匠心独具。比起电视剧那种娓娓道来的叙事特点，话剧版汲取了电视剧版中的精华，矛盾更集中，情节更加凝练，感染力和穿透力愈强，带给观众更直观、更有冲击力的舞台视觉感受。 人物形象塑造入木三分 正义、邪恶、亦正亦邪的人物...
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http://yantai.dzwww.com/lvyou/lyhd/202005/t20200529_17354804.htm
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2020-05-29
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充满历史感的服装、道具，处处精致，匠心独具。比起电视剧那种娓娓道来的叙事特点，话剧版汲取了电视剧版中的精华，矛盾更集中，情节更加凝练，感染力和穿透力愈强，带给观众更直观、更有冲击力的舞台视觉感受。 人物形象塑造入木三分 正义、邪恶、亦正亦邪的人物...
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http://yantai.dzwww.com/lvyou/lyhd/202005/t20200529_17354804.htm
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2020-05-29
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班主任们根据班级学生年龄特点推荐了一部适合学生观看的心理电影。一年级和二年级学生向爸爸妈妈讲述了看电影后最有感触的一个情节或感想；三年级至五年级学生写了有深度的观后感，分享了自己的所思所想。通过观看电影，引发了学生关注自身心理健康、珍爱自我、提...
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http://yantai.dzwww.com/jy/jyxw/202005/t20200527_17354112.htm
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2020-05-27
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班主任们根据班级学生年龄特点推荐了一部适合学生观看的心理电影。一年级和二年级学生向爸爸妈妈讲述了看电影后最有感触的一个情节或感想；三年级至五年级学生写了有深度的观后感，分享了自己的所思所想。通过观看电影，引发了学生关注自身心理健康、珍爱自我、提...
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http://yantai.dzwww.com/jy/jyxw/202005/t20200527_17354112.htm
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2020-05-27
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班主任们根据班级学生年龄特点推荐了一部适合学生观看的心理电影。一年级和二年级学生向爸爸妈妈讲述了看电影后最有感触的一个情节或感想；三年级至五年级学生写了有深度的观后感，分享了自己的所思所想。通过观看电影，引发了学生关注自身心理健康、珍爱自我、提...
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http://yantai.dzwww.com/jy/jyxw/202005/t20200527_17354112.htm
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2020-05-27
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