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如父母，那才是真孝，这是大臣的风度。所以“无违”，就是不可违反人心。 他也知道孟懿子未必懂，所以与樊迟的一段师生对白是“打丫头骂小姐”的用意，知道樊迟也一定不懂，不懂让他不懂，慢慢去传话，作间接的教育，所以等学生驾车时有这段对白。这种间接的教育，比...
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http://www.chinakongzi.org/kzsf/lsjd/lybc/200904/t20090401_4385719.htm
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2009-04-01
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如父母，那才是真孝，这是大臣的风度。所以“无违”，就是不可违反人心。 他也知道孟懿子未必懂，所以与樊迟的一段师生对白是“打丫头骂小姐”的用意，知道樊迟也一定不懂，不懂让他不懂，慢慢去传话，作间接的教育，所以等学生驾车时有这段对白。这种间接的教育，比...
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http://www.chinakongzi.org/kzsf/lsjd/shisanjing/200811/t20081120_4112737.htm
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2008-11-20
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如父母，那才是真孝，这是大臣的风度。所以“无违”，就是不可违反人心。 他也知道孟懿子未必懂，所以与樊迟的一段师生对白是“打丫头骂小姐”的用意，知道樊迟也一定不懂，不懂让他不懂，慢慢去传话，作间接的教育，所以等学生驾车时有这段对白。这种间接的教育，比...
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http://www.chinakongzi.org/guoxue/lzxd/200808/t20080819_3869033.htm
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2008-08-19
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“寄寓”也，譬如籍贯，我的祖籍浙江，现在寄寓在台湾，客寄说是寓，所以庄子说他讲的话是 “寓言”，意思是说“我所讲的话，是打丫头骂小姐的话。”这就是寓言。有时人类的言语，没有办法直接表达自己的思想，我们仔细研究，在与人谈话时，直接讲，对方反而不懂，改...
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http://www.chinakongzi.org/guoxue/lzxd/200712/t20071223_3114100.htm
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2007-12-23
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如父母，那才是真孝，这是大臣的风度。所以“无违”，就是不可违反人心。 他也知道孟懿子未必懂，所以与樊迟的一段师生对白是“打丫头骂小姐”的用意，知道樊迟也一定不懂，不懂让他不懂，慢慢去传话，作间接的教育，所以等学生驾车时有这段对白。这种间接的教育，比...
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http://www.chinakongzi.org/guoxue/lzxd/200712/t20071223_3114083.htm
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2007-12-23
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的声唤，平白跳甚么百索儿？”赶上金莲踢了两脚。走到后边，也不往月娘房中去脱衣裳，走在西厢一间书房内，要了铺盖，那里宿歇。打丫头，骂小厮，只是没好气。众妇人同站在一处，都甚是着恐，不知是那缘故。吴月娘埋怨金莲：“你见他进门有酒了，两三步叉开一边便了...
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http://www.chinakongzi.org/kzsf/wxxs/mingpian/jinpingmei/200705/t20070523_2176840.htm
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2007-05-23
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越发打的秋菊狠了，骂道：“贼奴才，你身上打着一万把刀子，这等叫饶。我是恁性儿，你越叫，我越打。莫不为你拉断了路行人？人家打丫头，也来看着你。好姐姐，对汉子说，把我别变了罢！”李瓶儿这边分明听见指骂的是他，把两只手气的冰冷，忍气吞声，敢怒而不敢言。...
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http://www.chinakongzi.org/kzsf/wxxs/mingpian/jinpingmei/200705/t20070523_2176817.htm
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2007-05-23
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径把汉子作成和吴银儿睡了一夜，一迳显你那乖觉，叫汉子喜欢你，那大姐姐就没的话说了。昨日晚夕，人进屋里［足丽］了一脚狗屎，打丫头赶狗，也嗔起来，使丫头过来说，唬了他孩子了。俺娘那老货，又不知道，走来劝甚么的驴扭棍伤了紫荆树。我恼他那等轻声浪气，叫我...
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http://www.chinakongzi.org/kzsf/wxxs/mingpian/jinpingmei/200705/t20070523_2176800.htm
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2007-05-23
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如父母，那才是真孝，这是大臣的风度。所以“无违”，就是不可违反人心。 他也知道孟懿子未必懂，所以与樊迟的一段师生对白是“打丫头骂小姐”的用意，知道樊迟也一定不懂，不懂让他不懂，慢慢去传话，作间接的教育，所以等学生驾车时有这段对白。这种间接的教育，比...
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http://www.chinakongzi.org/kzsf/lsjd/lybc/200904/t20090401_4385719.htm
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2009-04-01
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如父母，那才是真孝，这是大臣的风度。所以“无违”，就是不可违反人心。 他也知道孟懿子未必懂，所以与樊迟的一段师生对白是“打丫头骂小姐”的用意，知道樊迟也一定不懂，不懂让他不懂，慢慢去传话，作间接的教育，所以等学生驾车时有这段对白。这种间接的教育，比...
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http://www.chinakongzi.org/kzsf/lsjd/shisanjing/200811/t20081120_4112737.htm
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2008-11-20
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