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业院校任教。职业院校通过校企合作、技术服务、社会培训、自办企业等所得收入，可按一定比例作为绩效工资来源。深化市属高职院校教师人事制度改革，健全职称自主评聘事中事后监管机制，深化岗位管理制度改革，按规定提升专业技术高级岗位设置数量，建立与高等院校发展相适...
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https://sd.dzwww.com/sdnews/201909/t20190916_19176174.htm
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2019-09-16
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业院校任教。职业院校通过校企合作、技术服务、社会培训、自办企业等所得收入，可按一定比例作为绩效工资来源。深化市属高职院校教师人事制度改革，健全职称自主评聘事中事后监管机制，深化岗位管理制度改革，按规定提升专业技术高级岗位设置数量，建立与高等院校发展相适...
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https://sd.dzwww.com/sdnews/201909/t20190915_19175322.htm
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2019-09-15
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业院校任教。职业院校通过校企合作、技术服务、社会培训、自办企业等所得收入，可按一定比例作为绩效工资来源。深化市属高职院校教师人事制度改革，健全职称自主评聘事中事后监管机制，深化岗位管理制度改革，按规定提升专业技术高级岗位设置数量，建立与高等院校发展相适...
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https://sd.dzwww.com/sdnews/201909/t20190915_19174944.htm
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2019-09-15
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所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。 好学校一定把育人看得最重，好老师一定把教书当作自己的首要职责。我们要通过教师人事制度改革，全面提升人才标准，努力激励青年教师成长，推动高水平教师上讲台，进一步形成尊重人才、尊重学术、激励教师潜心学术研究、专...
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http://culture.dzwww.com/zx/201907/t20190729_18999347.htm
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2019-07-29
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所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。 好学校一定把育人看得最重，好老师一定把教书当作自己的首要职责。我们要通过教师人事制度改革，全面提升人才标准，努力激励青年教师成长，推动高水平教师上讲台，进一步形成尊重人才、尊重学术、激励教师潜心学术研究、专...
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http://ent.dzwww.com/tt/201907/t20190703_18898631.htm
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2019-07-03
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所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。 好学校一定把育人看得最重，好老师一定把教书当作自己的首要职责。我们要通过教师人事制度改革，全面提升人才标准，努力激励青年教师成长，推动高水平教师上讲台，进一步形成尊重人才、尊重学术、激励教师潜心学术研究、专...
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http://culture.dzwww.com/zx/201907/t20190703_18898378.htm
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2019-07-03
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所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。 好学校一定把育人看得最重，好老师一定把教书当作自己的首要职责。我们要通过教师人事制度改革，全面提升人才标准，努力激励青年教师成长，推动高水平教师上讲台，进一步形成尊重人才、尊重学术、激励教师潜心学术研究、专...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201907/t20190702_18895711.htm
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2019-07-02
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所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。 好学校一定把育人看得最重，好老师一定把教书当作自己的首要职责。我们要通过教师人事制度改革，全面提升人才标准，努力激励青年教师成长，推动高水平教师上讲台，进一步形成尊重人才、尊重学术、激励教师潜心学术研究、专...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201907/t20190702_18895080.htm
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2019-07-02
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所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。 好学校一定把育人看得最重，好老师一定把教书当作自己的首要职责。我们要通过教师人事制度改革，全面提升人才标准，努力激励青年教师成长，推动高水平教师上讲台，进一步形成尊重人才、尊重学术、激励教师潜心学术研究、专...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201907/t20190702_18894925.htm
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2019-07-02
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发展水平，加强管理体制机制建设。加强职业教育教师队伍建设，完善双师型教师管理机制。加强高等教育教师队伍建设，深化高等学校教师人事制度改革。完善教师聘后师范技能教育制度，提升教师教育水平。提高教师地位待遇，深化教师队伍建设。（津云新闻编辑刘颖）window.FWB...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201906/t20190612_18821210.htm
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2019-06-12
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