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学费政策。对于残疾事实无人抚养儿童，通过特殊教育学校就读、普通学校就读、儿童福利机构特教班就读、送教上门等多种方式，做好教育安置。将义务教育阶段的事实无人抚养儿童列为享受免住宿费的优先对象，对就读高中阶段的事实无人抚养儿童，根据家庭困难情况开展结对...
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https://www.dzwww.com/wap/rt/201912/t20191224_19506745.htm
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2019-12-24
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学费政策。对于残疾事实无人抚养儿童，通过特殊教育学校就读、普通学校就读、儿童福利机构特教班就读、送教上门等多种方式，做好教育安置。将义务教育阶段的事实无人抚养儿童列为享受免住宿费的优先对象，对就读高中阶段的事实无人抚养儿童，根据家庭困难情况开展结对...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201912/t20191224_19506602.htm
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2019-12-24
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学费政策。对于残疾事实无人抚养儿童，通过特殊教育学校就读、普通学校就读、儿童福利机构特教班就读、送教上门等多种方式，做好教育安置。将义务教育阶段的事实无人抚养儿童列为享受免住宿费的优先对象，对就读高中阶段的事实无人抚养儿童，根据家庭困难情况开展结对...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201912/t20191224_19504901.htm
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2019-12-24
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学费政策。对于残疾事实无人抚养儿童，通过特殊教育学校就读、普通学校就读、儿童福利机构特教班就读、送教上门等多种方式，做好教育安置。将义务教育阶段的事实无人抚养儿童列为享受免住宿费的优先对象，对就读高中阶段(含普通高中及中职学校)的事实无人抚养儿童，根...
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https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201911/t20191119_19374056.htm
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2019-11-19
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学费政策。对于残疾事实无人抚养儿童，通过特殊教育学校就读、普通学校就读、儿童福利机构特教班就读、送教上门等多种方式，做好教育安置。将义务教育阶段的事实无人抚养儿童列为享受免住宿费的优先对象，对就读高中阶段(含普通高中及中职学校)的事实无人抚养儿童，根...
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https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201911/t20191119_19373554.htm
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2019-11-19
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学费政策。对于残疾事实无人抚养儿童，通过特殊教育学校就读、普通学校就读、儿童福利机构特教班就读、送教上门等多种方式，做好教育安置。将义务教育阶段的事实无人抚养儿童列为享受免住宿费的优先对象，对就读高中阶段（含普通高中及中职学校）的事实无人抚养儿童，...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201911/t20191119_19373425.htm
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2019-11-19
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阶段，方案提出按照“全覆盖、零拒绝”的要求，通过普通学校就读、特殊教育学校就读、送教上门等多种方式落实“一人一案”，做好教育安置。以融合发展为导向，以普通学校为特殊教育发展主阵地，优先采用普通学校就读的方式，就近安排能接受普通教育的适龄残疾儿童少年...
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https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201911/t20191105_19327568.htm
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2019-11-05
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阶段，方案提出按照“全覆盖、零拒绝”的要求，通过普通学校就读、特殊教育学校就读、送教上门等多种方式落实“一人一案”，做好教育安置。以融合发展为导向，以普通学校为特殊教育发展主阵地，优先采用普通学校就读的方式，就近安排能接受普通教育的适龄残疾儿童少年...
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https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201911/t20191105_19325597.htm
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2019-11-05
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阶段，方案提出按照“全覆盖、零拒绝”的要求，通过普通学校就读、特殊教育学校就读、送教上门等多种方式落实“一人一案”，做好教育安置。以融合发展为导向，以普通学校为特殊教育发展主阵地，优先采用普通学校就读的方式，就近安排能接受普通教育的适龄残疾儿童少年...
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https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201911/t20191105_19324518.htm
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2019-11-05
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政部门要规范工作流程，委托残疾人教育专家委员会对有评价需求的适龄残疾儿童少年进行入学评估，结合残疾儿童少年及其家长意愿、教育安置评估报告、本地普通学校和特殊教育学校办学条件等因素，通过随班就读、在特殊教育学校入学、送教上门及康复机构医教等方式，妥善...
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https://sd.dzwww.com/sdnews/201910/t20191014_19253020.htm
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2019-10-14
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