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副会长郗志群结合三区域代表的演讲进行了解读。 作为本次论坛的重头戏——长城文明对话环节，更是凝聚了专家学者的智慧力量，从文化遗产学的角度探析文化带的内涵，创新长城工作理念及模式，分享开发利用长城的价值与成果，从而为京津冀协同发展服务。对话首先由中国长城...
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http://culture.dzwww.com/cy/201910/t20191021_19276581.htm
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2019-10-21
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本报讯（记者 李林霞 周慧芳）10月18日晚7时，山西大学会议中心第二会议室座无虚席，北京大学考古文博学院教授孙华正在讲授“文化遗产学”第3讲，该系列讲座是北京大学与山西大学加深合作交流的一个缩影。2018年以来，山西大学按照省委、省政府的要求，加快落实北京大学...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201910/t20191020_19272288.htm
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2019-10-20
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地方高校区域性非遗传承体系的构建过程中，要着重加强四大平台的建设： 一是学科。整合相关学科，建立具有跨学科多元化特征的文化遗产学学科。地方高校可依托自身优势及本区域文化遗产的特征，建构本校文化遗产学学科的知识谱系和学科体系。建立相关非遗类研究基地。...
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https://www.dzwww.com/2019/wmszh/fykt/201908/t20190801_19012900.htm
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2019-08-01
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地方高校区域性非遗传承体系的构建过程中，要着重加强四大平台的建设： 一是学科。整合相关学科，建立具有跨学科多元化特征的文化遗产学学科。地方高校可依托自身优势及本区域文化遗产的特征，建构本校文化遗产学学科的知识谱系和学科体系。建立相关非遗类研究基地。...
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http://culture.dzwww.com/zx/201902/t20190221_18419026.htm
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2019-02-21
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地方高校区域性非遗传承体系的构建过程中，要着重加强四大平台的建设： 一是学科。整合相关学科，建立具有跨学科多元化特征的文化遗产学学科。地方高校可依托自身优势及本区域文化遗产的特征，建构本校文化遗产学学科的知识谱系和学科体系。建立相关非遗类研究基地。...
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https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201902/t20190209_18375872.htm
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2019-02-09
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地方高校区域性非遗传承体系的构建过程中，要着重加强四大平台的建设： 一是学科。整合相关学科，建立具有跨学科多元化特征的文化遗产学学科。地方高校可依托自身优势及本区域文化遗产的特征，建构本校文化遗产学学科的知识谱系和学科体系。建立相关非遗类研究基地。...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201902/t20190209_18375447.htm
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2019-02-09
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地方高校区域性非遗传承体系的构建过程中，要着重加强四大平台的建设： 一是学科。整合相关学科，建立具有跨学科多元化特征的文化遗产学学科。地方高校可依托自身优势及本区域文化遗产的特征，建构本校文化遗产学学科的知识谱系和学科体系。建立相关非遗类研究基地。...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201902/t20190209_18375306.htm
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2019-02-09
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地方高校区域性非遗传承体系的构建过程中，要着重加强四大平台的建设： 一是学科。整合相关学科，建立具有跨学科多元化特征的文化遗产学学科。地方高校可依托自身优势及本区域文化遗产的特征，建构本校文化遗产学学科的知识谱系和学科体系。建立相关非遗类研究基地。...
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http://culture.dzwww.com/zx/201902/t20190209_18375283.htm
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2019-02-09
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地方高校区域性非遗传承体系的构建过程中，要着重加强四大平台的建设： 一是学科。整合相关学科，建立具有跨学科多元化特征的文化遗产学学科。地方高校可依托自身优势及本区域文化遗产的特征，建构本校文化遗产学学科的知识谱系和学科体系。建立相关非遗类研究基地。...
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http://culture.dzwww.com/gdxw/201902/t20190209_18375281.htm
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2019-02-09
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地方高校区域性非遗传承体系的构建过程中，要着重加强四大平台的建设： 一是学科。整合相关学科，建立具有跨学科多元化特征的文化遗产学学科。地方高校可依托自身优势及本区域文化遗产的特征，建构本校文化遗产学学科的知识谱系和学科体系。建立相关非遗类研究基地。...
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http://culture.dzwww.com/zx/201902/t20190209_18375264.htm
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2019-02-09
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