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进行有效的帮扶，就成了全社会都在关注的事。 在今年10月的2018年度《中国留守儿童心灵状况白皮书》发布会上，北京师范大学教授李亦菲在发布完《中国留守儿童心灵状况白皮书》研究成果后，对如何帮扶留守儿童心灵成长给出了一些建议。他提到：“孩子们能够理解父母的...
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http://sdqy.dzwww.com/jczt/zg/gy/201901/t20190107_18264474.htm
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2019-01-07
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进行有效的帮扶，就成了全社会都在关注的事。 在今年10月的2018年度《中国留守儿童心灵状况白皮书》发布会上，北京师范大学教授李亦菲在发布完《中国留守儿童心灵状况白皮书》研究成果后，对如何帮扶留守儿童心灵成长给出了一些建议。他提到：“孩子们能够理解父母的...
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http://sdqy.dzwww.com/jczt/zg/yw/201901/t20190107_18264425.htm
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2019-01-07
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坛发言，共同探讨创新教育的价值和意义。中国宋庆龄青少年科技文化交流中心体验中心负责人陶春、星际元CEO张昱以及北京师范大学李亦菲教授等人分享了中国探客之路的探索过程，希望启发更多机构参与创新教育体验和探客教育体验。 原美国探索馆探客工坊创始人之一瑞恩...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201810/t20181026_17993894.htm
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2018-10-26
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坛发言，共同探讨创新教育的价值和意义。中国宋庆龄青少年科技文化交流中心体验中心负责人陶春、星际元CEO张昱以及北京师范大学李亦菲教授等人分享了中国探客之路的探索过程，希望启发更多机构参与创新教育体验和探客教育体验。 原美国探索馆探客工坊创始人之一瑞恩...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201810/t20181026_17993859.htm
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2018-10-26
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状况白皮书》。 作为中国留守儿童帮扶领域重要的学术研究，白皮书已迎来第四个年头。２０１８年度白皮书学术执行人是北师大教授李亦菲，研究从２０１７年１２月启动实施，历时９个月，涉及１９个省、自治区、直辖市，样本总数１１１２６份。调查从愉悦、平和、烦乱、...
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https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201810/t20181019_17966985.htm
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2018-10-19
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状况白皮书》。 作为中国留守儿童帮扶领域重要的学术研究，白皮书已迎来第四个年头。２０１８年度白皮书学术执行人是北师大教授李亦菲，研究从２０１７年１２月启动实施，历时９个月，涉及１９个省、自治区、直辖市，样本总数１１１２６份。调查从愉悦、平和、烦乱、...
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https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201810/t20181019_17966960.htm
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2018-10-19
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果，可以发现，留守儿童的情绪状态直接或间接地受到父母与孩子的亲子联结水平的影响。北京师范大学科学传播与教育研究中心副主任李亦菲指出，常回家“看看”，不如多打电话。 另外，留守儿童逆反期提前至小学五年级。在各个年级，留守儿童对父母的情感依恋、精神依赖...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201810/t20181017_17957507.htm
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2018-10-17
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临沂市召开并顺利通过专家评审。评审组由北京师范大学科学传播与教育研究中心副主任、中国教育学会青少年创新思维研究中心理事长李亦菲教授，陶行知教育基金会校外教育专项基金主任、综合实践基地联盟秘书长、原教育部国际司副巡视员纪建军主任，国防大学红色旅游及...
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http://tour.dzwww.com/shandong/qxzj/201807/t20180723_17641751.htm
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2018-07-23
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守男童比留守女童更脆弱，母亲不在身边，留守儿童遭受欺负比例高达58%。 报告撰写者、北京师范大学科学传播与教育研究中心副主任李亦菲表示：虽然表面看父亲更强有力，但是在孩子心中他更强大的靠山是自己母亲。如果一个孩子身边没有母亲关怀他，他自己会更加无依无...
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http://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201707/t20170722_16192321.htm
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2017-07-22
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青少年研学旅行活动、公益慈善活动为专题交流当地的精彩主题活动。北京师范大学教授、中国教育学会创新思维教育研究中心理事长李亦菲及上海市校外教育协会会长卢晓明分别做了《校外教育与体验式学习》《培养创新人才是校外教育的永恒使命》的讲座。活动中，“双有...
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http://www.sdwomen.org.cn/fgdt/201610/t20161031_15085109.htm
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2016-10-31
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