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语文教学效果如何衡量 单单只是用分数够吗
是实际上的工作时间要长得多,比如带学生自习还有自己备课等等。如果老师责任心强,就会感到任务很重。”工作两年的中学语文教师杨凯华说,语文教师压力大,主要是因为分数、排名的“尚方宝剑”始终高悬头顶,但语文学科有与其他科目不同的特殊性,学生的语文素养不...
http://edu.dzwww.com/dzjyxw/redian/201205/t20120523_7147233.html 2012-05-23

语文教学效果如何衡量 单单只是用分数够吗
是实际上的工作时间要长得多,比如带学生自习还有自己备课等等。如果老师责任心强,就会感到任务很重。”工作两年的中学语文教师杨凯华说,语文教师压力大,主要是因为分数、排名的“尚方宝剑”始终高悬头顶,但语文学科有与其他科目不同的特殊性,学生的语文素养不...
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