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琅琊榜版语文考题爆红 老师称仅借鉴背景
空题“十年磨一剑,_____。林殊为自己的家族洗清冤情后,并没有选择调养身子,以度余年,而毅然决然地回到了他的战场。”“此地一为别,_____就是他今后带兵打仗的生活,挥手自兹去,_____的声音使得送别之人不忍离去。” 报道称,这次考试是台州学院附中...
http://ent.dzwww.com/tt/201512/t20151225_13563598.htm 2015-12-25

台媒:琅琊榜版语文考题暴红 老师称仅借鉴背景
空题“十年磨一剑,_____。林殊为自己的家族洗清冤情后,并没有选择调养身子,以度余年,而毅然决然地回到了他的战场。”“此地一为别,_____就是他今后带兵打仗的生活,挥手自兹去,_____的声音使得送别之人不忍离去。” 报道称,这次考试是台州学院附中...
http://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201512/t20151224_13557491.htm 2015-12-24

“世界读书日”:古典诗词的阅读与欣赏
一直到唐宋,数量非常多。我下面举两首为例,先看一下李白的《送友人》,这是一首很有名的五言律诗。“青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。”这首诗写的是送别朋友的情景,应该说是非常典型的一个场景。...
http://wenshi.dzwww.com/zixunkongjian/wenhua/201504/t20150423_12276404.html 2015-04-23

53份大学校长毕业致辞:教诲之余充满知识分子情怀
我,默默地,爱着你。”中国政法大学校长黄进将李白的《送友人》经典诗句与流行综艺节目《花儿与少年》的意象结合:“同学们,‘此地一为别,孤蓬万里征。’终身珍藏法大的印记吧,这就是母校给你们的所有,也终将成为你们回馈母校的所有。同学们,你们永远是母校的‘花...
http://linyi.dzwww.com/shxw1/201407/t20140705_10589615.htm 2014-07-05

李白
交融在一起,在“景”的形势和“情”的特征之间有着“同构互感”的微妙的呼应关系。例如《送友人》:青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。诗中的“浮云”、“落日”,既是眼前景,又是古诗中有着特定情...
http://www.ccsc.gov.cn/jnrwwh/rw/200802/t20080223_3215656.html 2008-02-23

五言律诗 送友人
 青山横北郭,白水绕东城。 此地一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。
http://www.chinakongzi.org/kzsf/wxxs/mingpian/qianjiashi/200705/t20070524_2179132.htm 2007-05-24

全唐诗(上)·卷一百七十七
ze="3" color="#0080FF">李白 青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。<font color="#FFFE...
http://www.chinakongzi.org/kzsf/wxxs/mingpian/quantangshi/200705/t20070522_2172533.htm 2007-05-22

53份大学校长毕业致辞:教诲之余充满知识分子情怀
我,默默地,爱着你。”中国政法大学校长黄进将李白的《送友人》经典诗句与流行综艺节目《花儿与少年》的意象结合:“同学们,‘此地一为别,孤蓬万里征。’终身珍藏法大的印记吧,这就是母校给你们的所有,也终将成为你们回馈母校的所有。同学们,你们永远是母校的‘花...
http://linyi.dzwww.com/shxw1/201407/t20140705_10589615.htm 2014-07-05

李白
交融在一起,在“景”的形势和“情”的特征之间有着“同构互感”的微妙的呼应关系。例如《送友人》:青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。诗中的“浮云”、“落日”,既是眼前景,又是古诗中有着特定情...
http://www.ccsc.gov.cn/jnrwwh/rw/200802/t20080223_3215656.html 2008-02-23

五言律诗 送友人
 青山横北郭,白水绕东城。 此地一为别,孤蓬万里征。 浮云游子意,落日故人情。 挥手自兹去,萧萧班马鸣。
http://www.chinakongzi.org/kzsf/wxxs/mingpian/qianjiashi/200705/t20070524_2179132.htm 2007-05-24