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中华优秀传统文化蕴含的治国理政智慧
尚书》云:“民惟邦本,本固邦宁。”《孟子》提出:“民为贵,社稷次之,君为轻。”《荀子》有言:“君者,舟也;庶人者,水也;水则载舟,水则覆舟。”这些都是中国古代民本思想的直接体现。1938年,毛泽东同志在党的六届六中全会上第一次明确提出“马克思主义的中国...
https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201910/t20191025_19291480.htm 2019-10-25

中华优秀传统文化蕴含的治国理政智慧
尚书》云:“民惟邦本,本固邦宁。”《孟子》提出:“民为贵,社稷次之,君为轻。”《荀子》有言:“君者,舟也;庶人者,水也;水则载舟,水则覆舟。”这些都是中国古代民本思想的直接体现。1938年,毛泽东同志在党的六届六中全会上第一次明确提出“马克思主义的中国...
https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201910/t20191025_19291221.htm 2019-10-25

中华优秀传统文化蕴含的治国理政智慧
尚书》云:“民惟邦本,本固邦宁。”《孟子》提出:“民为贵,社稷次之,君为轻。”《荀子》有言:“君者,舟也;庶人者,水也;水则载舟,水则覆舟。”这些都是中国古代民本思想的直接体现。1938年,毛泽东同志在党的六届六中全会上第一次明确提出“马克思主义的中国...
http://www.dzllzg.com/lltt/201910/t20191025_19290692.html 2019-10-25

坚守人民立场 回应群众关切
放中形成的理论、制度和实践创新中去认识理解。 坚持以民为本的中华优秀传统文化。首先强调人民至上,“民惟邦本,本固邦宁”“水则载舟,水则覆舟”“民为贵,社稷次之,君为轻”;其次强调治国利民,“治国有常,而利民为本”“得众则得国、失众则失国”;再次强调兴...
http://www.dzllzg.com/lltt/201909/t20190905_19145035.html 2019-09-05

宽严相济刑事政策古今考辨
礼是承载着“德”的情感、思想的行为规范。在治国理政方面,荀子也认识到“民”的重要性,他指出:“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。此之谓也。故君人者,欲安,则莫若平政爱民矣”。由上可见,在治国理政的理念方面,无论是孔子、孟子还是荀子,都强...
https://sd.dzwww.com/kjww/201903/t20190312_18489943.htm 2019-03-12

大家读书·孟宪实:《贞观政要》的人本思想
为争取人民的信任,认为“民不信则国不立”。孟子主张“民贵君轻”说,而荀子则把人民与君主的关系比喻为水与舟的关系,认识到“水则载舟,水则覆舟”的历史规律。这个思想系统,即民本主义思想。唐太宗经常引用荀子的说法,足见他对民本主义传统是有清晰认识的。唐太...
http://culture.dzwww.com/zx/201901/t20190125_18333561.htm 2019-01-25

治国有常民为本
好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”选取了习近平总书记在讲话中使用的“治国有常,而利民为本”、“见善则迁,有过则改”、“水则载舟,水则覆舟”等典故,从重民生、兴民德、得民心三个角度阐释总书记的思想,解读了“让老百姓共享改革发展的成果,让老百姓有更多...
https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201810/t20181010_17927003.htm 2018-10-10

就是要让群众监督“厉害”起来
人类历史的创造者,社会进步的推动者。透过中国古代《荀子·哀公》篇讲述孔子与鲁哀公的一段对话:“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟,君以此思危,则危将焉而不至矣?”人们或可对普通百姓的“厉害”之处窥见一二。长期以来,各级党和政府一直奉行“民...
https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201807/t20180731_17669358.htm 2018-07-31

就是要让群众监督“厉害”起来
人类历史的创造者,社会进步的推动者。透过中国古代《荀子·哀公》篇讲述孔子与鲁哀公的一段对话:“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟,君以此思危,则危将焉而不至矣?”人们或可对普通百姓的“厉害”之处窥见一二。长期以来,各级党和政府一直奉行“民...
https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201807/t20180731_17669262.htm 2018-07-31

用“根”的营养,丰富马克思主义之“本”
都将人放在极高的地位上。例如,儒家认为,政者,正也。不行正道,往往难以治理好一个国家。所谓“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”。而正者,必己正;己不正,何以正人? 第二,中国古代德育思想的现代转型或创新性发展。中国古代道德教育本质上是对...
http://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201706/t20170620_16063722.htm 2017-06-20

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