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之“恶”。如果有人指出他的文字错误，他一定会立刻承认并向指谬者致谢，甚至写文章公开服善，决不为自己护短。最典型的例子就是汪少华先生在其《古诗文词义训释十四讲》一书中指出吴先生著作中的一些错误，吴先生看到后马上写文章公开承认错误，虚心接受批评，并郑...
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http://ent.dzwww.com/tt/201903/t20190312_18490478.htm
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2019-03-12
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之“恶”。如果有人指出他的文字错误，他一定会立刻承认并向指谬者致谢，甚至写文章公开服善，决不为自己护短。最典型的例子就是汪少华先生在其《古诗文词义训释十四讲》一书中指出吴先生著作中的一些错误，吴先生看到后马上写文章公开承认错误，虚心接受批评，并郑...
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http://culture.dzwww.com/zx/201903/t20190311_18487201.htm
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2019-03-11
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之“恶”。如果有人指出他的文字错误，他一定会立刻承认并向指谬者致谢，甚至写文章公开服善，决不为自己护短。最典型的例子就是汪少华先生在其《古诗文词义训释十四讲》一书中指出吴先生著作中的一些错误，吴先生看到后马上写文章公开承认错误，虚心接受批评，并郑...
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http://culture.dzwww.com/gdxw/201903/t20190311_18486080.htm
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2019-03-11
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跃进。 《廖平全集》，舒大刚、杨世文。 《丝绸之路与东西文化交流》，荣新江。 《甲骨文字编》，李宗焜。 《周礼正义》点校本，汪少华。 《汉语变调构词考辨》，孙玉文。 《出土墓志所见中古谱牒研究》，陈爽。 《近年出土黄老思想文献研究》，曹峰。 《商代青铜器...
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http://www.chinakongzi.org/xwzx/201610/t20161031_15082045.htm
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2016-10-31
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跃进。 《廖平全集》，舒大刚、杨世文。 《丝绸之路与东西文化交流》，荣新江。 《甲骨文字编》，李宗焜。 《周礼正义》点校本，汪少华。 《汉语变调构词考辨》，孙玉文。 《出土墓志所见中古谱牒研究》，陈爽。 《近年出土黄老思想文献研究》，曹峰。 《商代青铜器...
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http://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201610/t20161030_15079727.htm
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2016-10-30
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我觉得这是必须的。读经如果成为是义务教育的一部分的更好，就是从小培养，就像我们教育孩子，必须得强制性的。我同意这一点。 汪少华(中国训诂学研究会副会长、复旦大学教授)：如果孩子有时间，家长又赞同，你讲的他也乐意听，那儿童读经我是赞成的。儿童读经会有好...
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http://www.chinakongzi.org/guoxue/dajiatan/201606/t20160606_14410316.htm
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2016-06-06
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我觉得这是必须的。读经如果成为是义务教育的一部分的更好，就是从小培养，就像我们教育孩子，必须得强制性的。我同意这一点。 汪少华(中国训诂学研究会副会长、复旦大学教授)：如果孩子有时间，家长又赞同，你讲的他也乐意听，那儿童读经我是赞成的。儿童读经会有好...
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http://www.chinakongzi.org/xwzx/201606/t20160606_14410304.htm
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2016-06-06
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视高级策划、主持人王鲁湘，中共中央党校哲学部教授、“领导干部学国学”活动发起人王杰，中国训诂学研究会副会长、复旦大学教授汪少华，凤凰网总裁兼一点资讯CEO李亚，分别从各自领域探讨互联网时代的语境变化、表达特点以及国学在大众传播过程中所面临的问题与挑战...
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http://jining.dzwww.com/sdxw/qiuzhi/201605/t20160523_14333318.htm
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2016-05-23
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受。我很希望把这些切实的感受写下来，这是推动整个古典文献（至少是在校勘方面）走向一个比较深入的切实措施。（韩李良整理） 汪少华（复旦大学教授）： 《十三经注疏汇校》是对中国文化传承的一个重大贡献。大型项目的好处是能够培养一批年轻人，但《尚书注疏汇校...
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http://edu.dzwww.com/jxzt/sddx/nt/201404/t20140422_10099974.html
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2014-04-22
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我明日会你哩。"一面整衣出迎。三官员皆相让而入。进入大厅，叙礼，道及向日叨扰之事。少顷茶罢，坐话间，安郎中便道："雷东谷、汪少华并学生，又来干渎：有浙江本府赵大尹，新升大理寺正，学生三人借尊府奉请，已发柬，定初九日。主家共五席。戏子学生那里叫来。未...
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http://www.chinakongzi.org/kzsf/wxxs/mingpian/jinpingmei/200705/t20070523_2176781.htm
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2007-05-23
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