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末谷先生
版了。他们都是弘扬传统文化道路上最希望见到的同路人。希望我们的艺术社团能够对这样的布衣高手多一些赞赏,让艺术回归本原;而独学寡悟,末谷先生等亦何妨加入社团,传统文化自信在于此,双赢也在于此。 末谷先生也有知音者。有一位茶老板喜欢先生的甲骨书法,订...
http://culture.dzwww.com/gdxw/201912/t20191229_19525864.htm 2019-12-29

勤思善问更能成就事业
疑问,可能会有“卿不如我,奈何疑我”的不解;如果对不及自己的人提出疑问,又可能会有“卿既胜我,何须疑我”的感叹。殊不知,独学而无友,则孤陋而寡闻。在成就事业的过程中,离不开勤思善问的勇气与智慧,也离不开诤友之间相互切磋。 教育家陶行知写过一首打油...
http://www.dzllzg.com/xxyd/201912/t20191212_19449465.html 2019-12-12

莒县长岭镇中心初中:课改,催生学校发展新动能
拉开。长中人借鉴育中方略教育集团的课改理念,开始了“五步三查”课堂教学模式的探索,。"五步三查"高效课堂模式是将课堂分为"独学"、"对学"、"群学"、"展学"、"反馈"五个环节。教师重点在独学,对学与群学,课堂反馈三个环节上调查学情:一查在独学时;二查在对...
https://sd.dzwww.com/sdnews/201909/t20190916_19177670.htm 2019-09-16

新时代如何大力弘扬中华优秀传统文化
实践要求,推动中华优秀传统文化不断创新发展,更好地融入当今时代、服务当代社会。 三是正确处理不忘本来与吸收外来的关系。“独学而无友,则孤陋而寡闻”。大力弘扬中华优秀传统文化,必须正确处理本土文化与外来文化的关系,既要不断取其精华、去其糟粕,又要以...
https://www.dzwww.com/2019/wmszh/zbpl/201908/t20190801_19012980.htm 2019-08-01

汇聚构建人类命运共同体的文化合力
使各有千秋的文化相互借鉴而不是相互对立。要摒弃唯我独尊、自我封闭的文化心理,摒弃试图同化和取代其他文化的意识,不要陷入独学无友、孤陋寡闻的文化境地。只有尊重和理解不同民族、不同地域的文明观念,才能把握世界各地“以文化人”的历史进程,才能把握世...
http://www.dzllzg.com/gjjs/201907/t20190715_18944065.html 2019-07-15

高青县创新中小学生思政教育:让思政教育更“接地气”
志愿服务等活动。 用“活”成就“融化于情”之果 “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”“有朋自远方来,不亦乐乎?”“独学而无友,则孤陋而寡闻。”……这是李春刚老师在道德与法治课堂上,通过《平“语”近人——习近平总书记用典》“原声微视频”播放...
http://edu.dzwww.com/dzjyxw/sdjx/201907/t20190708_18918327.htm 2019-07-08

交流互鉴,亚洲文明谱新篇
文化相遇交融的故事不绝于耳。 德国哲学家莱布尼茨说:“我们的相遇和交流意义重大,它会孕育千万美好成果、千万发明创造。”独学而无友,则孤陋而寡闻。三人行,必有我师焉。中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。 历史...
https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201905/t20190515_18725756.htm 2019-05-15

谱写交流互鉴的文明华章
鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带,国与国之间才能找到更为广阔长远的发展道路。 “独学而无友,则孤陋而寡闻”。亚洲文明对话大会,正是中国同亚洲乃至世界互动的具体实践。相信本次大会多国多方参与、多元文明对话、多...
https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201905/t20190514_18723419.htm 2019-05-14

两难的抉择:王国维的哲学时刻
供言:之所以从事哲学的原由,盖“体素羸弱,性复忧郁,人生之问题,日往复于吾前”。自是,王氏始决于从事于哲学,进入他所谓“独学之时代”。按王氏之谓“独学时代”,乃是意指他脱离正当学制,独自学习摸索之义;因该时读书的指导者犹是藤田氏。所以王氏的哲学...
http://culture.dzwww.com/gdxw/201905/t20190510_18709372.htm 2019-05-10

这场语文盛会告诉你答案
授课老师查水莲展示了作文课《让动作生动起来》,将知识和游戏相结合,被分为多个组别的同学们纷纷踊跃参与,展示了乐群学堂个体独学、小组合学等多个环节。让课堂变身为学堂,以“群”的思想对学习方式进行了改进和提升。 为什么要将学生分组?查水莲告诉记者,长...
https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201904/t20190426_18657996.htm 2019-04-26

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