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各异，但是创新的途径是一致的，那就是要重新搭建起与当下人们情感相通的桥梁，这一过程需要不断琢磨、实践才能实现。创新不能一蹴而就，也非天马行空，传统是它的基石，在不脱离传统的基础上，实现与生活的同步，才能真正实现年画重新走进生活的目的。window.FWBATH=1;...
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http://culture.dzwww.com/zx/201912/t20191205_19426216.htm
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2019-12-05
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新搭建起与当下人们情感相通的桥梁，这一过程需要不断琢磨、实践才能实现。创新不能一蹴而就，也非天马行空，传统是它的基石，在不脱离传统的基础上，实现与生活的同步，才能真正实现年画重新走进生活的目的。 window.HLBath=1;...
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http://culture.dzwww.com/cy/201912/t20191205_19425128.htm
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2019-12-05
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友谊、增进各国人民对中国社会主义建设的了解做出重要贡献，赢得中新两国人民和广大国际友人的尊敬和爱戴。 艾黎说，中国给了他生活的目的，给了他一项为之奋斗的事业。 谈到2017年受邀赴华参加纪念路易·艾黎诞辰120周年活动，艾黎弟弟皮普的孙女莎拉·斯图尔特说：“我...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guojixinwen/201911/t20191126_19397047.htm
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2019-11-26
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看小”，有的却不能“看小”。例如，可以将个人的待遇、享受、困难、挫折、误会、愤怒、埋怨等方面“看小”，达到举重若轻、轻松生活的目的；而在家国情怀、个人节操品质、生命尊严与安全、人格与修养等方面，绝不能“看小”，也就是说，不能认为无关紧要、可有可无，要...
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http://culture.dzwww.com/gdxw/201908/t20190831_19127066.htm
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2019-08-31
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际主义战士、中国人民的老朋友、工合运动重要发起人、培黎学校创始人，艾黎曾经写下这样一首诗，表达他的中国情缘：“中国给了我生活的目的，给了我一项愿意为之奋斗的事业，这事业一年比一年更加丰富，它使我得以置身于前进中的亿万人民的行列，这一切多么意味深远。谁...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201908/t20190821_19085800.htm
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2019-08-21
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之美，来唤起人们的审美意识，培养学生的高尚情操，达到美育的目的。 教育目的的客观认识 从广义范畴上，王国维提出了教育以人类生活的目的为其目的；在具体细分的教育目的上，王国维提出了两个确定教育目的的原则，他说：“再细察教育之目的，即虽人类一般之目的，而自...
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http://culture.dzwww.com/zx/201908/t20190802_19015014.htm
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2019-08-02
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之美，来唤起人们的审美意识，培养学生的高尚情操，达到美育的目的。 教育目的的客观认识 从广义范畴上，王国维提出了教育以人类生活的目的为其目的；在具体细分的教育目的上，王国维提出了两个确定教育目的的原则，他说：“再细察教育之目的，即虽人类一般之目的，而自...
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http://culture.dzwww.com/gdxw/201907/t20190727_18991729.htm
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2019-07-27
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之美，来唤起人们的审美意识，培养学生的高尚情操，达到美育的目的。 教育目的的客观认识 从广义范畴上，王国维提出了教育以人类生活的目的为其目的；在具体细分的教育目的上，王国维提出了两个确定教育目的的原则，他说：“再细察教育之目的，即虽人类一般之目的，而自...
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http://culture.dzwww.com/zx/201907/t20190727_18991687.htm
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2019-07-27
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业”“有机农业”等，这些特定时代发生的历史事件给作品中每个人物的乡村生活打上了深深烙印，甚至左右了他们的命运。如果说人们生活的目的是为了幸福，对于当前生活在新农村的人们，幸福到底在哪里？小说给出了答案，乡村的生态建设与每个人的福祉紧密相连，幸福最终落...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201906/t20190628_18881515.htm
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2019-06-28
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业”“有机农业”等，这些特定时代发生的历史事件给作品中每个人物的乡村生活打上了深深烙印，甚至左右了他们的命运。如果说人们生活的目的是为了幸福，对于当前生活在新农村的人们，幸福到底在哪里？小说给出了答案，乡村的生态建设与每个人的福祉紧密相连，幸福最终落...
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https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201906/t20190628_18881501.htm
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2019-06-28
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