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月亮。十三夜的月色已令他喜出望外，更何况十五、十六呢？在诗词中，我们常见“未是”“不知”等否定词，或者“谁家”“何处”等疑问词，其实越是在否定、在疑问，诗人反而更有一番期待。而那十五、十六夜的“秋光奇绝”，便留给读者想象好了。 七月半的玩月可能更偏...
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http://culture.dzwww.com/gdxw/201909/t20190912_19170376.htm
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2019-09-12
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份是短语这个语言学的规律。第一步教会孩子们学习短语无限生成的方法；然后在这个基础上，学习掌握固定的6大句型、6大时态、8大疑问词的相关知识；之后，将短语的无限生成能力进行迁移，使之和句型、时态、疑问词结合起来训练，学习和掌握句子无限生成的方法。句式魔...
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http://dzxf.dzwww.com/gdxw/201809/t20180926_17884670.htm
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2018-09-26
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罚不中；刑罚不中②，则民无所措手足。故君子名之必可言也，言之必可行也。君子 于其言，无所苟而已矣。” 【注释】 ①奚：何，疑问词。②中（zhong)：得当。 【译文】 子路说：“如果卫君等待老师您会治理国政、您将先做什么 呢？”孔子说“那一定是先正名分心吧！...
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https://www.dzwww.com/2018/rfxx/rljs/gjdj/201808/t20180806_17693835.htm
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2018-08-06
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⑤罔：同“网”，有“陷害”的意思。 ⑥制：订立制度、政策。 ⑦轻：轻松，容易。 ⑧赡：足够，充足。 ⑨奚暇：怎麽顾得上。奚，疑问词，怎麽，哪有。暇，余暇，空闲。 【译文】 齐宣王说：“我头脑昏乱，对您的说法不能作进一步的领会。希望先生开导我的心志，更明...
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https://www.dzwww.com/2018/rfxx/rljs/gjdj/201808/t20180806_17693834.htm
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2018-08-06
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词记忆效率成倍提高。学句子，能动英语有自己独特的句式魔方课程，短语、句子无限生成法，句式结构和时态特征两相结合，加上八大疑问词的灵活运用，变幻无穷，孩子通过接受训练，可以实现英语句子脱口而出。学故事，能动英语有自己精选的近100个经典小故事，全部的故...
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http://taian.dzwww.com/jj/201803/t20180319_16408009.html
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2018-03-19
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话，通过这些变换，完成孩子对各种句式的熟悉和学习。 第五条线，和世界对话无障碍的问答线。 在这个环节，孩子只要掌握8个特殊疑问词， what, when, where, who, how, why, how long, how often, 就可以将世间万事万物探究一个遍。 在句式魔方体系里，孩子首先需要...
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http://taian.dzwww.com/jj/201711/t20171106_16243989.html
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2017-11-06
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英文名“Now You See Me”相似的中文版本,让两位猜哪一句不是问句。鲁法洛直接选中A,因为他说后面三句都以同一个字结尾,它应该是疑问词。他的儿子基恩(Keen)也一起 来到现场,前一天两人一起庆祝了父亲节,20日当天正好是基恩的生日,基恩也学习用中文说“我爱你,爸爸”...
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http://culture.dzwww.com/wtwx/201606/t20160621_14500828.html
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2016-06-21
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几点事项应牢记。 一是关键引导词，不同句子词相异。 陈述句子用that;一般疑问是否(if，whether)替;特殊问句更好办，引导还用疑问词。 二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意;主句若为过去时，从句时态向前移。 三是语序要记清，从句永...
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http://rizhao.dzwww.com/jy/201606/t20160606_14415017.html
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2016-06-06
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抹布擦地板，反而扩大牛奶泼洒的范围，但这和我质问“为什么”的情况简直南辕北辙。 你认为其中的差异是什么？没错，就是改变“疑问词”，把“为什么”换成“怎么做”。用英文说就是以“How”取代“Why”，等于在问孩子“How to”也就是解决的方法。 “该怎么办才好...
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http://sd.dzwww.com/sdnews/201603/t20160328_14056239.htm
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2016-03-28
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和托福考试十分相似，其出题点在于： 1.段首段尾句：任何一个篇章第一句话往往是重点 2.设问句：一般疑问听升调，特殊疑问听特殊疑问词（5w+1h) 3.总结性质的词汇：in brief, in particular, in short, all in all, generally speaking, conclude, conclusion, in a...
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HTTP://weihai.dzwww.com/gdxw/201512/t20151231_13600776.htm
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2015-12-31
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