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小学生自己创作出品小书
日前,义务教育质量监测结果应用福田区现场会在福民小学举行。义务教育质量监测结果应用现场会通过主旨报告、经验分享、分论坛交流、观摩学校等形式深入挖掘福田区质量监测结果应用的成功经验和典型案例。进一步推动国家义务教育质量监测结果应用工作,推广优秀经...
https://www.dzwww.com/xinwen/jishixinwen/201912/t20191226_19515901.htm 2019-12-26

千万人次点赞“重庆之美” 它们成为市民心中“最美”
四个奖项,都与市民的生活息息相关。很多市民在点赞中,也发现了更多就在自己身边的“重庆之美”。 在市民点赞期间,家住南岸区福民社区的李倩每天都在为南岸区论语公园点赞。这个就在李倩家旁边的社区游园,在这次市民点赞中获得了最多市民点赞,成为“重庆市最美...
https://www.dzwww.com/xinwen/jishixinwen/201912/t20191223_19498047.htm 2019-12-23

福民谈《聊斋志异》:短篇小说王者与古代经典绝唱
大型文学系列讲座“名家讲经典”第二十讲在十月文学院开讲 小新 摄 大型文学系列讲座“名家讲经典”第二十讲在十月文学院开讲 小新 摄window.FWBATH=1;
https://www.dzwww.com/xinwen/jishixinwen/201912/t20191222_19497664.htm 2019-12-22

福民谈《聊斋志异》:短篇小说王者与古代经典绝唱
新网北京12月22日电 (记者 高凯)“《聊斋志异》是中国文学史上一颗璀璨的明珠,一部在很多方面都被低估的伟大著作。”著名学者陈福民日前在相关活动上表示。 “遄飞逸兴,狂固难辞;永托旷怀,痴且不讳。”在《聊斋自志》中,蒲松龄以感兴飞动的激情,透露了撰写《...
http://culture.dzwww.com/zx/201912/t20191222_19497654.htm 2019-12-22

福民谈《聊斋志异》:短篇小说王者与古代经典绝唱
新网北京12月22日电 (记者 高凯)“《聊斋志异》是中国文学史上一颗璀璨的明珠,一部在很多方面都被低估的伟大著作。”著名学者陈福民日前在相关活动上表示。 “遄飞逸兴,狂固难辞;永托旷怀,痴且不讳。”在《聊斋自志》中,蒲松龄以感兴飞动的激情,透露了撰写《...
http://culture.dzwww.com/gdxw/201912/t20191222_19497652.htm 2019-12-22

如何挖掘教学大数据“金矿”
求。”田洪明说。 福田区东海实验小学通过学生课外阅读量、各类书籍借阅比例等数据开发课程引导学生扩大涉猎面,培养阅读习惯;福民小学采集分析教学数据,并调整课程体系,围绕六大核心素养开发出启智、礼德、健康、生活、艺术、创新等六大系列课程…… 2018年以...
https://www.dzwww.com/xinwen/jishixinwen/201912/t20191218_19476048.htm 2019-12-18

如何挖掘教学大数据“金矿”——深圳福田区特色课堂观察侧记
求。”田洪明说。 福田区东海实验小学通过学生课外阅读量、各类书籍借阅比例等数据开发课程引导学生扩大涉猎面,培养阅读习惯;福民小学采集分析教学数据,并调整课程体系,围绕六大核心素养开发出启智、礼德、健康、生活、艺术、创新等六大系列课程…… 2018年以...
https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201912/t20191217_19474164.htm 2019-12-17

深圳福田区特色课堂观察侧记
求。”田洪明说。 福田区东海实验小学通过学生课外阅读量、各类书籍借阅比例等数据开发课程引导学生扩大涉猎面,培养阅读习惯;福民小学采集分析教学数据,并调整课程体系,围绕六大核心素养开发出启智、礼德、健康、生活、艺术、创新等六大系列课程…… 2018年以...
https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201912/t20191217_19473962.htm 2019-12-17

静安南京西路司法所开展“国家宪法日”活动
据静安区消息:12月4日是"国家宪法日",当天中午,南京西路司法所联合静安区人民检察院、静安区人民法院、南京西路派出所、福民法律服务中心、商务楼宇公共法律服务工作站,在丰盛里开展了"国家宪法日"主题宣传活动,通过法律咨询、签名承诺、宪法知识有奖问答等方...
https://www.dzwww.com/xinwen/jishixinwen/201912/t20191212_19451759.htm 2019-12-12

非遗进校园|山东省潍坊聋哑学校:让非遗技艺成为听障孩子“吃饭的手艺”
十分适合‘跟师学徒’式教学模式。学生时刻在非遗传承人的指导下学习,更容易感知和捕捉师傅的知识和技艺。”学校职教部主任陈福民说。在非遗传承人还没进入到课堂时,文化课教师会带着学生先“走出去”跟师学习。 潍坊聋哑学校学生李林峰绣制作品。 “学校设立...
https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201912/t20191211_19445166.htm 2019-12-11

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