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信号公布。 惠州整理传统童谣800多首 童谣是在儿童中口头传诵、用儿童的语言表现儿童的所见所想、有格律和韵脚、篇幅较为短小的童诗，有内容浅显、短小精巧、节奏明快、生动有趣等特点。它产生于民间，凝聚了一代又一代中国人的智慧，是中华传统文化重要的组成部分...
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https://www.dzwww.com/xinwen/jishixinwen/201912/t20191226_19516944.htm
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2019-12-26
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入，为这里的教育带来一线希望。去年夏天，他到河南参观了一些村小，恰好看到有学校正在上公益阅读课。他记得当时孩子们在读一首童诗，主题是“树叶”，这是课本上没有的东西。老师也在引导孩子边读边想象“树叶落下来，树叶唱着歌，悠悠舞蹈”的情景。读完之后，...
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https://www.dzwww.com/xinwen/jishixinwen/201912/t20191226_19515028.htm
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2019-12-26
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会说话。 这些都是很清浅的文字，却蕴含着很浓烈的情感，直击人的心灵，让人读完之后更懂孩子，更珍惜与孩子相守的时光。这便是童诗的魅力所在。 港澳地区对于传统文化有着良好的继承，对于诗歌创作也有着良好的敏锐性。在本届小学生诗歌季中，港澳学生投稿的诗歌...
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https://www.dzwww.com/xinwen/jishixinwen/201912/t20191221_19493540.htm
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2019-12-21
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港澳大湾区文化艺术节的11个专项活动之一。 小学生诗歌季连续举办十届，近60万孩子的原创作品参加投稿，以诗育心，以美养真。 读童诗，就是读孩子们的赤子之心。许多孩子的诗，都是简单质朴，直抒胸臆，写出童真童趣。那些诗歌仿佛就是孩子的心声，是他们观察世界...
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https://www.dzwww.com/xinwen/jishixinwen/201912/t20191215_19461963.htm
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2019-12-15
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对动态文字充满兴趣。反观当下的幼儿文学创作，有些幼儿作品的艺术特征不明显，外在的艺术形态不鲜明，作者或多或少忽略了儿歌、童诗、谜语等在养成幼儿的语言能力、感知能力、审美能力以及价值传递方面的作用，忽略了童话故事、幼儿戏剧等对幼儿情感能力、想象能...
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http://culture.dzwww.com/zx/201909/t20190926_19213190.htm
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2019-09-26
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对动态文字充满兴趣。反观当下的幼儿文学创作，有些幼儿作品的艺术特征不明显，外在的艺术形态不鲜明，作者或多或少忽略了儿歌、童诗、谜语等在养成幼儿的语言能力、感知能力、审美能力以及价值传递方面的作用，忽略了童话故事、幼儿戏剧等对幼儿情感能力、想象能...
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http://culture.dzwww.com/gdxw/201909/t20190924_19204099.htm
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2019-09-24
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对动态文字充满兴趣。反观当下的幼儿文学创作，有些幼儿作品的艺术特征不明显，外在的艺术形态不鲜明，作者或多或少忽略了儿歌、童诗、谜语等在养成幼儿的语言能力、感知能力、审美能力以及价值传递方面的作用，忽略了童话故事、幼儿戏剧等对幼儿情感能力、想象能...
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http://culture.dzwww.com/zx/201909/t20190923_19202847.htm
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2019-09-23
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距离上海2200公里外的海南省陵水黎族自治县吊罗山脚下，祖关小学的贾兴丽等19名乡村教师也有满满的获得感：新教材专项培训、课前童诗诵读、乡村音乐演唱、幻灯片制作指导……一系列为提高乡村教师教学技能而定制的培训课程，让他们收获颇丰，成长迅速。 坚守一线的...
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http://edu.dzwww.com/dzjyxw/redian/201909/t20190910_19160308.htm
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2019-09-10
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首背哪首。 学校作为日照唯一一个“中国诗词校园”，学校开展了乐诗课题实验，举办诗词考级、诗词大会、节日诗会，指导学生仿写童诗，让师生吸取优秀传统文化精髓，滋润良好校风、师风、家风、学风，厚植爱国情怀，提升综合素质。 此外，学校还组织同学们“绘制心...
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https://www.dzwww.com/2019/kxj/lm8/201909/t20190902_19134763.htm
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2019-09-02
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首背哪首。 学校作为日照唯一一个“中国诗词校园”，学校开展了乐诗课题实验，举办诗词考级、诗词大会、节日诗会，指导学生仿写童诗，让师生吸取优秀传统文化精髓，滋润良好校风、师风、家风、学风，厚植爱国情怀，提升综合素质。 此外，学校还组织同学们“绘制心...
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https://sd.dzwww.com/sdnews/201909/t20190902_19134759.htm
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2019-09-02
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