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烟台中石油:“五清三会”擂台赛锤炼党务工作“硬本领”
部书记履职能力,夯实基层党建工作基础,中石油烟台分公司结合党支部书记队伍建设实际,将“五清三会”基本功作为党支部书记能力素质标准和基本要求。建立健全“五清三会”竞赛机制,季度政工会将汇报党支部“八大基本任务”和举办“五清三会”基本功擂台赛相结合...
http://yantai.dzwww.com/zt/zjzsy2018/zxdt/202005/t20200519_17350101.htm 2020-05-19

烟台中石油唐颖:青春洋溢的“小唐”老师
己的本职工作,还要为加油站的基础工作、现场管理工作出谋划策,并积极拍摄抖音视频,宣传中石油品牌。通过学习的提炼,她自己的素质也提高起来,相对之前刚接手现场岗的无措感,她更喜欢如今的自己,青春、活力、有方向的做好自己的本职工作,让自己成长为真正的...
http://yantai.dzwww.com/zt/zjzsy2018/zxdt/202005/t20200519_17350104.htm 2020-05-19

烟台中石油唐颖:青春洋溢的“小唐”老师
己的本职工作,还要为加油站的基础工作、现场管理工作出谋划策,并积极拍摄抖音视频,宣传中石油品牌。通过学习的提炼,她自己的素质也提高起来,相对之前刚接手现场岗的无措感,她更喜欢如今的自己,青春、活力、有方向的做好自己的本职工作,让自己成长为真正的...
http://yantai.dzwww.com/zt/zjzsy2018/zxdt/202005/t20200519_17350104.htm 2020-05-19

烟台中石油唐颖:青春洋溢的“小唐”老师
己的本职工作,还要为加油站的基础工作、现场管理工作出谋划策,并积极拍摄抖音视频,宣传中石油品牌。通过学习的提炼,她自己的素质也提高起来,相对之前刚接手现场岗的无措感,她更喜欢如今的自己,青春、活力、有方向的做好自己的本职工作,让自己成长为真正的...
http://yantai.dzwww.com/zt/zjzsy2018/zxdt/202005/t20200519_17350104.htm 2020-05-19

烟台中石油唐颖:青春洋溢的“小唐”老师
己的本职工作,还要为加油站的基础工作、现场管理工作出谋划策,并积极拍摄抖音视频,宣传中石油品牌。通过学习的提炼,她自己的素质也提高起来,相对之前刚接手现场岗的无措感,她更喜欢如今的自己,青春、活力、有方向的做好自己的本职工作,让自己成长为真正的...
http://yantai.dzwww.com/zt/zjzsy2018/zxdt/202005/t20200519_17350104.htm 2020-05-19

烟台中石油唐颖:青春洋溢的“小唐”老师
己的本职工作,还要为加油站的基础工作、现场管理工作出谋划策,并积极拍摄抖音视频,宣传中石油品牌。通过学习的提炼,她自己的素质也提高起来,相对之前刚接手现场岗的无措感,她更喜欢如今的自己,青春、活力、有方向的做好自己的本职工作,让自己成长为真正的...
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烟台市开展“安全在心、责任到岗”班组安全承诺宣誓活动
“安全标志知多少”竞赛和应急预案演练等各项线上线下融合互动的特色活动,加强安全宣传教育,增强全民安全意识,提升公众安全素质,促进安全生产水平提升和安全生产形势稳定,为坚决夺取疫情防控和经济社会发展双胜利、决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚营造...
http://yantai.dzwww.com/xinwen/ytxw/ytsh/202005/t20200529_17354924.htm 2020-05-29

烟台市开展“安全在心、责任到岗”班组安全承诺宣誓活动
“安全标志知多少”竞赛和应急预案演练等各项线上线下融合互动的特色活动,加强安全宣传教育,增强全民安全意识,提升公众安全素质,促进安全生产水平提升和安全生产形势稳定,为坚决夺取疫情防控和经济社会发展双胜利、决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚营造...
http://yantai.dzwww.com/xinwen/ytxw/ytsh/202005/t20200529_17354924.htm 2020-05-29

烟台市开展“安全在心、责任到岗”班组安全承诺宣誓活动
“安全标志知多少”竞赛和应急预案演练等各项线上线下融合互动的特色活动,加强安全宣传教育,增强全民安全意识,提升公众安全素质,促进安全生产水平提升和安全生产形势稳定,为坚决夺取疫情防控和经济社会发展双胜利、决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚营造...
http://yantai.dzwww.com/xinwen/ytxw/ytsh/202005/t20200529_17354924.htm 2020-05-29

招远市实验小学积极落实在线教学和复课后课堂教学有效衔接工作
小组,实现互帮互助,共同提高。可以自已起组名、定口号、分任务,建立竞争机制,激发了学生的学习动力。 4、并行德智两线,促进素质提升。首先,针对疫情期间造成的学生返校后的学习不适,老师们注重在课前、课中、课后的学习方式重塑过程中,放缓步子,抓落实,...
http://yantai.dzwww.com/zyxwzx/cs/202005/t20200529_17354676.htm 2020-05-29

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