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通与理解产生一种遮蔽作用。第二,从“华美之言”来说,庄子认为主体在论辩过程中,常常“各为其所欲”(同上),即“骈于辩者,累瓦结绳,窜句捶辞,游心于坚白同异之间”(《骈拇》)[7],所使用的语言带有鲜明的个人色彩。于是,文字的含混和意义的模糊也对主体间的...
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http://www.chinakongzi.org/zhwh/zzbj/201605/t20160503_14230419.htm
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2016-05-03
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哀公所欲学之小辩,恐即后来坚白同异之类。哀公与墨子相接,《墨子》经、说,即坚白同异之滥觞。《庄子·骈拇篇》:“骈于辩者,累瓦结绳,窜句游心于坚白同异之间,而敝跬誉无用之言。非乎?而杨墨是已。”是杨硃亦持小辩。杨墨去鲁哀不及百年,则春秋之末已有存雄无...
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http://www.chinakongzi.org/guoxue/lzxd/200712/t20071220_3109679.htm
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2007-12-20
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金石丝竹黄钟大吕之声非乎?而师旷是已!枝于仁者,擢德塞性以收名声,使天下簧鼓以奉不及之法非乎?而曾、史是已!骈于辩者,累瓦结绳窜句,游心于坚白同异之间,而敝跬誉无用之言非乎?而杨、墨是已!故此皆多骈旁枝之道,非天下之至正也。 彼正正者,不失其性命之...
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http://www.chinakongzi.org/zzbj/dj/lsjd/200705/t20070520_2162813.htm
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2007-05-20
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通与理解产生一种遮蔽作用。第二,从“华美之言”来说,庄子认为主体在论辩过程中,常常“各为其所欲”(同上),即“骈于辩者,累瓦结绳,窜句捶辞,游心于坚白同异之间”(《骈拇》)[7],所使用的语言带有鲜明的个人色彩。于是,文字的含混和意义的模糊也对主体间的...
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http://www.chinakongzi.org/zzbj/dj/lzxd/200705/t20070519_2161695.htm
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2007-05-19
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哀公所欲学之小辩,恐即后来坚白同异之类。哀公与墨子相接,《墨子》经、说,即坚白同异之滥觞。《庄子·骈拇篇》:“骈于辩者,累瓦结绳,窜句游心于坚白同异之间,而敝跬誉无用之言。非乎?而杨墨是已。”是杨硃亦持小辩。杨墨去鲁哀不及百年,则春秋之末已有存雄无...
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http://www.chinakongzi.org/guoxue/lzxd/200712/t20071220_3109679.htm
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2007-12-20
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金石丝竹黄钟大吕之声非乎?而师旷是已!枝于仁者,擢德塞性以收名声,使天下簧鼓以奉不及之法非乎?而曾、史是已!骈于辩者,累瓦结绳窜句,游心于坚白同异之间,而敝跬誉无用之言非乎?而杨、墨是已!故此皆多骈旁枝之道,非天下之至正也。 彼正正者,不失其性命之...
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http://www.chinakongzi.org/zzbj/dj/lsjd/200705/t20070520_2162813.htm
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2007-05-20
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通与理解产生一种遮蔽作用。第二,从“华美之言”来说,庄子认为主体在论辩过程中,常常“各为其所欲”(同上),即“骈于辩者,累瓦结绳,窜句捶辞,游心于坚白同异之间”(《骈拇》)[7],所使用的语言带有鲜明的个人色彩。于是,文字的含混和意义的模糊也对主体间的...
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http://www.chinakongzi.org/zzbj/dj/lzxd/200705/t20070519_2161695.htm
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2007-05-19
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