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个插部），但最终总要回归“正题”（主部）。在全曲结尾时，各声部“成员”通常会在其乐融融中达成“共识”，形成某种“决议”（终止式），并在观众的鼓掌声中一致“通过”。 协奏曲在结构布局上与交响曲颇为相似，其第I乐章也吸收奏鸣曲式的原则，但少了一个舞曲（...
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http://yantai.dzwww.com/ytyy/yylt/201605/t20160515_14290012.htm
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2016-05-15
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欢乐的精神历程。节奏上的频繁变化、切分和休止造成的动力性、不平衡感；和声的不谐和与调性的不稳定，转换的频繁与范围的扩大，终止式的延长扩充等形成了强大的动力特征；力度上也形成大幅度的起伏；配器上重视发挥铜管和打击乐的作用；“动机发展”的手法得到充分...
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http://yantai.dzwww.com/ytyy/yyxzs/201605/t20160508_14257401.htm
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2016-05-08
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利新艺术的代表人物是佛罗伦萨圣劳伦佐教堂的琴师兰狄尼（FvancescoLan-dini）他所使用的将导音下行到六度音然后再解决到主音的终止式，被称为“兰狄尼终止”。 十五世纪，尼德兰乐派的作曲家们把对位艺术发展到了一个高峰，当时对音乐的发展起了最大作用的组织，是...
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HTTP://yantai.dzwww.com/ytyy/yylt/201603/t20160313_13982203.htm
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2016-03-13
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值”，个别反例的存在并不损害结论的客观性。比如瓦格纳作品中某些个别出现的、仅仅为了延迟收束（而非建立新调性）所设计的阴性终止式，并不能推翻瓦格纳“无终旋律”手法的一般性。2.取样的目的并不完全只是获得一个精确的数字。比如统计巴赫赞美诗中六四和弦出现...
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HTTP://yantai.dzwww.com/ytyy/yylt/201603/t20160313_13982124.htm
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2016-03-13
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主音大、小调的调变化，在古典和声中已能见到，为浪漫派作曲家所喜用，但像德彪西这样富于色彩性的用法，却是前所未有的。 二、终止式的多样化 在古典派作曲家的作品中，常有近似的终止类型，而在德彪西的作品中，终止式的类型就像色彩那样丰富多变。在德彪西著名的...
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HTTP://yantai.dzwww.com/ytyy/yylt/201512/t20151220_13530559.htm
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2015-12-20
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却恰是“泛着白光”的月亮了。降Ⅱ级的使用在歌曲中是普遍的。如 这个乐曲的结构，和声高潮点 出现降Ⅱ级时，既是结构上如(1)的终止式的一部分，又刚好抓住了歌词中“喷泉达到顶峰”的意象，收到了极好的结构和造型效果。 我们再从作品<在我们每个人心中)来看各种变...
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HTTP://yantai.dzwww.com/ytyy/yylt/201512/t20151217_13518778.htm
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2015-12-17
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7又倾向于主和弦，这样从C/G开始一系列的和弦都顺着它的倾向性行进，音乐就变得流畅了。在古典音乐中，C/G-G7-C的进行是最经典的终止式。 2，二级六和弦 二级六和弦是二级和弦的第一转位，在C大调中是Dm/F。它的构成音是FA，LA，RE。大家会发现它与F和弦（四级和弦）...
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HTTP://yantai.dzwww.com/ytyy/yyjy/yyll/201507/t20150717_12720209.htm
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2015-07-17
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术和理论基础，可以归纳为十点： 1、禁止所有声部中的平行五度、八度进行； 2、小调要用升高VII级带导音的和声小调； 3、避免非终止式中的外声部反向五度、八度进行； 4、避免外声部隐伏五度、八度进行； 5、相邻声部间不可有交叉超越和超过八度的间距； 6、正确运用...
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HTTP://yantai.dzwww.com/ytyy/yylt/201506/t20150619_12578879.htm
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2015-06-19
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）维度——所谓“身体”，这里指的是一种经过社会建构的人的感官文化积淀，如“圆舞曲的微妙摇曳，进行曲的坚定步态”，以及调性终止式中“欲望和解决”中隐含的“情欲效应”。而“身体”的维度一旦中断，音乐与社会现实的联系和沟通必然陷入瘫痪。 但“后现代”的全...
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HTTP://yantai.dzwww.com/ytyy/yylt/201505/t20150524_12432521.htm
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2015-05-24
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使乐音进行更连贯，使语调更精准并使听觉明确地感受到这种精确，连接相邻的和声音程并带给它们微妙的律动等等”。卢梭很重视和声终止式的作用，“终止式是好音乐的一种品质，它带给演奏者和听者生动的节拍感，使其本能地、不假思索地注意到和意识到休止的到来。”而...
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HTTP://yantai.dzwww.com/ytyy/yylt/201505/t20150517_12391725.htm
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2015-05-17
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