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机制，推动站房工程智能化建造和管理创新。 京张高铁张家口站的进站闸机 据了解，智慧大脑系统作为张家口高铁站运营中枢，通过可自主学习的旅客服务和生产协同联动模型，实时监控车站内全生产要素的状态并及时预警自动生成辅助决策指令，实现车站的运营状况可视、作业...
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https://www.dzwww.com/xinwen/jishixinwen/201912/t20191231_19537297.htm
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2019-12-31
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感觉像是在为高考做准备，一堆卷子，没有多余时间复习啊。 王子：学校的书面作业可布置少点，让学生自主地复习预习，自己拓展，自主学习和思考才是最重要的。 宁静：老师确实可以少点作业，自己轻松点，学生也少点抱怨，可是竞争放在这里，她没法知道现实的残酷，平时...
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https://www.dzwww.com/xinwen/jishixinwen/201912/t20191231_19537038.htm
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2019-12-31
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感觉像是在为高考做准备，一堆卷子，没有多余时间复习啊。 王子：学校的书面作业可布置少点，让学生自主地复习预习，自己拓展，自主学习和思考才是最重要的。 宁静：老师确实可以少点作业，自己轻松点，学生也少点抱怨，可是竞争放在这里，她没法知道现实的残酷，平时...
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https://www.dzwww.com/xinwen/jishixinwen/201912/t20191231_19534475.htm
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2019-12-31
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思想和认知水平稳步提高。 作为罗湖“课堂革命”的实验学校，罗湖外语初中学校积极推进课堂教学模式的创新，语文学科“双驱动自主学习”的课堂教学模式日趋成熟完善。罗湖外语初中学校校长肖继宏认为，在班集体授课的基本组织形式下，如何促进每个学生的个性化发展和...
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https://www.dzwww.com/xinwen/jishixinwen/201912/t20191231_19534018.htm
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2019-12-31
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将学校的“朝阳教育”理念渗透到教学过程中的疑、探、展、习四个基本环节，并形成“六步教学法”的基本学习模式，即提出问题、自主学习、合作探究、汇报展评、巩固练习、拓展升华。在此基础上，各学科积极探索，结合学科特点构建学科的“变式”。 为了扎实推进“课堂...
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https://www.dzwww.com/xinwen/jishixinwen/201912/t20191231_19534010.htm
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2019-12-31
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感觉像是在为高考做准备，一堆卷子，没有多余时间复习啊。 王子：学校的书面作业可布置少点，让学生自主地复习预习，自己拓展，自主学习和思考才是最重要的。 宁静：老师确实可以少点作业，自己轻松点，学生也少点抱怨，可是竞争放在这里，她没法知道现实的残酷，平时...
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https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201912/t20191231_19532308.htm
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2019-12-31
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感觉像是在为高考做准备，一堆卷子，没有多余时间复习啊。 王子：学校的书面作业可布置少点，让学生自主地复习预习，自己拓展，自主学习和思考才是最重要的。 宁静：老师确实可以少点作业，自己轻松点，学生也少点抱怨，可是竞争放在这里，她没法知道现实的残酷，平时...
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https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201912/t20191231_19532257.htm
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2019-12-31
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机制，推动站房工程智能化建造和管理创新。 京张高铁张家口站的进站闸机 据了解，智慧大脑系统作为张家口高铁站运营中枢，通过可自主学习的旅客服务和生产协同联动模型，实时监控车站内全生产要素的状态并及时预警自动生成辅助决策指令，实现车站的运营状况可视、作业...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201912/t20191230_19529700.htm
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2019-12-30
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机制，推动站房工程智能化建造和管理创新。 京张高铁张家口站的进站闸机 据了解，智慧大脑系统作为张家口高铁站运营中枢，通过可自主学习的旅客服务和生产协同联动模型，实时监控车站内全生产要素的状态并及时预警自动生成辅助决策指令，实现车站的运营状况可视、作业...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201912/t20191230_19529700.htm
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2019-12-30
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队取得二等奖，求是队、学习队、巾帼队获得三等奖。 通过开展此次知识竞赛，达到了以赛代学、以学促用的目的，充分调动了党员干部和群众开展自主学习的积极性和主动性，使线上学习成为常态、线下学习融入日常，营造了比学赶超的浓厚氛围。 童凌余美芳window.FWBATH=1;...
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https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201912/t20191227_19521109.htm
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2019-12-27
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