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个版本的《元朝秘史》由正文、侧译、总译等三个部分组成。正文是用汉字音拼写的蒙古语，蒙古语的每个单词旁边都有汉字注明词义和语法形式，这种注解称之为侧译。总译则是对蒙古语作通顺的汉语翻译，方便读者对原文有总体了解。 “藏宝阁”怎么挖掘利用？习近平这样指点...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201907/t20190717_18954565.htm
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2019-07-17
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个版本的《元朝秘史》由正文、侧译、总译等三个部分组成。正文是用汉字音拼写的蒙古语，蒙古语的每个单词旁边都有汉字注明词义和语法形式,这种注解称之为侧译。总译则是对蒙古语作通顺的汉语翻译，方便读者对原文有总体了解。 “藏宝阁”怎么挖掘利用？习近平这样指点...
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https://www.dzwww.com/xinwen/guoneixinwen/201907/t20190717_18954473.htm
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2019-07-17
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这些论文不仅解决了所要讨论的问题，更重要的是在这些领域都做出了方法论层面的重要贡献。比如，利用语尾变化、特殊的动词形态等语法形式，在几乎没有没有信史资料的情况下解决佛典的年代和来源问题，利用不同语言的平行译本解决还几乎处在破译阶段的吐火罗语的语义问...
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http://www.chinakongzi.org/jgsz/fzjg/jxlyjs/201605/t20160506_14251401.htm
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2016-05-06
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力，涉及常识性的语言基础知识。强调语法知识在实际语言中的正确使用，重点考查词法，句子结构的复原。重视上下文中、语篇层面的语法形式，但不只是注重单纯的句子形式，而是注重语篇中语法知识的运用和体验。 备考方法：强化语法整体意识，训练都必须有语境，提高在阅...
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http://edu.dzwww.com/kszx/gk/gkkd/201105/t20110505_6343918.html
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2011-05-05
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后正确掌握汉语的语法规则和修辞方式产生不良影响。 网语：有待被专家和公众认可 一些教育专家指出，网络上出现的新词、语言以及语法形式等是语言文字发展的现实，但其发展和成熟需要一个约定俗成、循序渐进、逐渐成熟并被社会普遍认可、被公众所接受的过程。这些新出...
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http://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201011/t20101122_5991478.htm
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2010-11-22
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理解掌握语法单位(句子、词、语素) 第二节 组合规则 1、 掌握语素组合成词的规则，词的组合的五种基本类型 2、 掌握语法意义、语法形式、语法手段的概念 3、 掌握常见的几种语法手段：选词、词序、虚词、词形变化 4、 理解组合的递归性和层次性 第三节 聚合规则 1、 ...
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http://edu.dzwww.com/kszx/ky/201008/t20100810_5757788.html
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2010-08-10
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理解掌握语法单位(句子、词、语素) 第二节 组合规则 1、 掌握语素组合成词的规则，词的组合的五种基本类型 2、 掌握语法意义、语法形式、语法手段的概念 3、 掌握常见的几种语法手段：选词、词序、虚词、词形变化 4、 理解组合的递归性和层次性 第三节 聚合规则 1、 ...
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http://edu.dzwww.com/dzjyxw/redian/201008/t20100810_5757723.html
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2010-08-10
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题2中，重点要听2个原因； 在问题3中，重点是两种产品或服务的名称。 当你要书写答案时，你应该考虑一下所写单词(或词组)的正确语法形式。 答案是动词、形容词、副词还是名词？动词或名词是以单数还是复数形式出现？ 名词是可数的还是不可数的？ 在例题2和例题3中，你...
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http://edu.dzwww.com/kszx/yyks/201003/t20100302_5419176.html
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2010-03-02
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这些论文不仅解决了所要讨论的问题，更重要的是在这些领域都做出了方法论层面的重要贡献。比如，利用语尾变化、特殊的动词形态等语法形式，在几乎没有没有信史资料的情况下解决佛典的年代和来源问题，利用不同语言的平行译本解决还几乎处在破译阶段的吐火罗语的语义问...
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http://www.chinakongzi.org/jgsz/fzjg/jxlyjs/jxlxk/200805/t20080527_3600169.htm
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2008-05-27
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应当想一想，为什么汉语中就找不出一个与西文的Being相当的词。人们大都看出这是因为中国古代缺乏逻辑思维的习惯，不重视语言的语法形式，这诚然是不错的；但古代中国人为什么不重视逻辑和语言?这只有通过对中西语言后面的社会文化心理的比较才能作出说明。 其实，西方...
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http://www.chinakongzi.org/gxdt/200801/t20080117_3162121.htm
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2008-01-17
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