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都如实地记录下来，是少有的对“当代风云”记录的第一手资料、参照性文存。 （二） “知行合一” 一位诗人如何能“转事成识，转识成智，转智成诗，转诗成史”，[4]并非自然而成，需要自省、自觉与自为的意识。首先，必须有一种使命感，“出身闾左识民艰”，“大...
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http://culture.dzwww.com/gdxw/201908/t20190816_19070603.htm
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2019-08-16
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无意于佳乃佳尔。”蒿峰先生身份的转换，也让《云起楼诗存》有了转的痕迹，不是硬转，而是“无意于佳”，顺其自然，是转事成识，转识成智，转智成诗，转诗成史。 《云起楼诗存》可谓山东改革开放40年的诗史。山东一系列标志性事件，蒿峰先生好多都直接参与，后来见...
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http://culture.dzwww.com/wtwx/201903/t20190331_18562962.htm
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2019-03-31
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无意于佳乃佳尔。”蒿峰先生身份的转换，也让《云起楼诗存》有了转的痕迹，不是硬转，而是“无意于佳”，顺其自然，是转事成识，转识成智，转智成诗，转诗成史。 《云起楼诗存》可谓山东改革开放40年的诗史。山东一系列标志性事件，蒿峰先生好多都直接参与，后来见...
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http://culture.dzwww.com/gdxw/201903/t20190319_18517561.htm
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2019-03-19
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要“知行合一”外化于行。“知行合一”是修养党性、践行信仰的方法路径。这种修养方法反对空谈党性,主张在事上磨炼,要在实践中“转识成智”,对科学理论真学真懂真信真用。领导干部在工作中要把“知”与“行”有机结合起来,以知促行、以行求知,在“实践、认识、再实...
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http://www.dzllzg.com/dzrbsll/201903/t20190307_18471318.html
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2019-03-07
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人，属于双子座。 《黄帝内经》是中华智慧，传承于上古，集合于黄帝，它不是一本理论书，更重要的是一本生活指南，读懂了，才能转识成智。 《黄帝内经》说：“因时之序”，“顺四时而知寒暑，和喜怒而安居处，节阴阳而调刚柔。”这个是“智者之养生”，养生是有理...
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http://culture.dzwww.com/zx/201806/t20180606_17457332.htm
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2018-06-06
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人，属于双子座。 《黄帝内经》是中华智慧，传承于上古，集合于黄帝，它不是一本理论书，更重要的是一本生活指南，读懂了，才能转识成智。 《黄帝内经》说：“因时之序”，“顺四时而知寒暑，和喜怒而安居处，节阴阳而调刚柔。”这个是“智者之养生”，养生是有理...
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http://culture.dzwww.com/gdxw/201806/t20180606_17456442.htm
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2018-06-06
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”、庸俗的“关系学”，而是在有字之书和无字之书里寻找谋事之道、治事之策、成事之法。知识的更新，固然重要，但更关键的是要“转识成智”，将知识内化为思维的方式、理论的素养、自身的本领。比如，很多领导干部在读书看报时，经常会遇到各种各样的案例。一方面...
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http://www.dzwww.com/dzwpl/wt/201802/t20180226_17079900.htm
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2018-02-26
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玩笑地说她是“摸爬滚打四不像，翻江倒海野狐禅”。然而，事情就这样“折腾”成了。就像这首诗的后两句写的，“革故鼎新心在野，转识成智觉有情”——乐先生心里，一直有一片待开拓的荒野。 很多人都以为，因为汤一介先生的父亲是汤用彤，乐先生对中国传统文化的关...
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http://culture.dzwww.com/wtwx/201801/t20180131_16991885.htm
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2018-01-31
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勺水，教师应有一桶水。其次，教师要有很高的智慧。只有知识还不够，对知识要融会贯通，要充分把握，形成智慧，“学而时习之”“转识成智”。古人讲“传道”“授业”，“道”不是简单传授，教师“传道”是启发学生思考，在反复思考、讨论、练习中逐渐领会“道”，...
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http://www.dzwww.com/dzwpl/ms/201801/t20180126_16968637.htm
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2018-01-26
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玩笑地说她是“摸爬滚打四不像，翻江倒海野狐禅”。然而，事情就这样“折腾”成了。就像这首诗的后两句写的，“革故鼎新心在野，转识成智觉有情”——乐先生心里，一直有一片待开拓的荒野。 很多人都以为，因为汤一介先生的父亲是汤用彤，乐先生对中国传统文化的关...
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http://culture.dzwww.com/zx/201801/t20180111_16900991.htm
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2018-01-11
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