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上下功夫。 二是严肃考勤监督，探索顶岗考核挂钩制。规范顶岗考勤时间，充分结合加油站原配备的保洁配餐、夜间值守作息时间进行适当调整，保证油站正常有序运营。为提高顶岗工作质量，变被动服务为主动服务，在顶岗人员的薪酬考核兑现上，试行月度20%的绩效薪酬与...
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http://yantai.dzwww.com/zt/zjzsy2018/zxdt/202004/t20200423_17333937.htm
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2020-04-23
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面，老师让学生通过回看线上教学视频、微课等教学资源，根据自身需求自主复习、反复练习。一方面，老师根据教学内容的难度、进度适当调整不同层次学生的教学方法，做到因人而异、因材施教。对学习能力比较强的学生采用小综合、大容量、定目标的教学方法；对学习能...
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http://yantai.dzwww.com/zyxwzx/cs/202005/t20200529_17354676.htm
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2020-05-29
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面，老师让学生通过回看线上教学视频、微课等教学资源，根据自身需求自主复习、反复练习。一方面，老师根据教学内容的难度、进度适当调整不同层次学生的教学方法，做到因人而异、因材施教。对学习能力比较强的学生采用小综合、大容量、定目标的教学方法；对学习能...
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http://yantai.dzwww.com/zyxwzx/cs/202005/t20200529_17354676.htm
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2020-05-29
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面，老师让学生通过回看线上教学视频、微课等教学资源，根据自身需求自主复习、反复练习。一方面，老师根据教学内容的难度、进度适当调整不同层次学生的教学方法，做到因人而异、因材施教。对学习能力比较强的学生采用小综合、大容量、定目标的教学方法；对学习能...
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http://yantai.dzwww.com/zyxwzx/cs/202005/t20200529_17354676.htm
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2020-05-29
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面，老师让学生通过回看线上教学视频、微课等教学资源，根据自身需求自主复习、反复练习。一方面，老师根据教学内容的难度、进度适当调整不同层次学生的教学方法，做到因人而异、因材施教。对学习能力比较强的学生采用小综合、大容量、定目标的教学方法；对学习能...
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http://yantai.dzwww.com/zyxwzx/cs/202005/t20200529_17354676.htm
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2020-05-29
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生理、行为等方面的异常表现，科学理性地分析了出现这些异常的原因，为学生提出了包括放松心情、规律作息、一吐为快、合理宣泄、适当运动、笑对疫情、寻求专业帮助等有效调控情绪的方法。 本次的心理健康教育活动在学校的大操场以班级为单位进行，分为三大板块：一...
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http://yantai.dzwww.com/zyxwzx/jj/202005/t20200528_17354464.htm
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2020-05-28
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生理、行为等方面的异常表现，科学理性地分析了出现这些异常的原因，为学生提出了包括放松心情、规律作息、一吐为快、合理宣泄、适当运动、笑对疫情、寻求专业帮助等有效调控情绪的方法。 本次的心理健康教育活动在学校的大操场以班级为单位进行，分为三大板块：一...
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http://yantai.dzwww.com/zyxwzx/jj/202005/t20200528_17354464.htm
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2020-05-28
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生理、行为等方面的异常表现，科学理性地分析了出现这些异常的原因，为学生提出了包括放松心情、规律作息、一吐为快、合理宣泄、适当运动、笑对疫情、寻求专业帮助等有效调控情绪的方法。 本次的心理健康教育活动在学校的大操场以班级为单位进行，分为三大板块：一...
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http://yantai.dzwww.com/zyxwzx/jj/202005/t20200528_17354464.htm
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2020-05-28
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生理、行为等方面的异常表现，科学理性地分析了出现这些异常的原因，为学生提出了包括放松心情、规律作息、一吐为快、合理宣泄、适当运动、笑对疫情、寻求专业帮助等有效调控情绪的方法。 本次的心理健康教育活动在学校的大操场以班级为单位进行，分为三大板块：一...
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http://yantai.dzwww.com/zyxwzx/jj/202005/t20200528_17354464.htm
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2020-05-28
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适时中耕划锄，提高土壤通透性，促进根系生长发育。大田作物及早清除残枝败叶，抖落枝叶泥土，扶正植株，果树处理断枝伤口，进行适当修剪，清理果园内冰雹、残枝和落果，挖坑深埋，摘除无商品价值的伤果。 及时追施速效氮肥，改善作物营养状况，恢复正常生长发育，...
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http://yantai.dzwww.com/xinwen/201908/t20190802_17027192.htm
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2020-05-29
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