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说情节的发展有其内在的逻辑关系，自黛玉进府以后，她和宝玉的感情经历了一个由内含到外露、由隐蔽到公开的过程：自第八回“探宝钗黛玉半含酸”，到第十九回“意绵绵静日玉生香”；从第二十三回“西厢记妙词通戏语”，到第二十九回“痴情女情重愈斟情”；从第三十...
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http://culture.dzwww.com/gdxw/201907/t20190703_18899087.htm
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2019-07-03
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在周旋，各自独立推进剧情，互不相干，却又天衣无缝。几分钟的戏，演了“苦尤娘赚入大观园”、“金兰契互剖金兰语”两节故事，把钗黛、凤尤之间的关系并置处理，抽象却没有失去复杂性。因为宝钗、凤姐的反应是空缺的，这就不仅保留了原有的真假虚实的猜度可能，也...
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http://culture.dzwww.com/gdxw/201906/t20190604_18794710.htm
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2019-06-04
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是一个带发修行的尼姑，更是一个处于青春年华的少女，对多情公子宝玉芳心暗许，也是再正常不过的事。 《红楼梦》第四十一回，宝钗黛玉妙玉吃体己茶，宝玉悄随。妙玉用自己的绿玉斗给宝玉斟茶，却故意正色道：“你这遭吃的茶是托他两个福，独你来了，我是不给你吃的...
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http://culture.dzwww.com/gdxw/201806/t20180610_17473661.htm
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2018-06-10
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并要求每个人阅读少儿版《红楼梦》。 对于选拍片段，刘玉洁更加偏重教育意义。例如宝黛二人读《西厢记》那段，剧本想表达的是宝钗黛三人在读书观念的冲突。 “有的人读《四书》中了科举，有的人喜欢小说、诗歌。我就要这样拉近小演员的距离。”刘玉洁说，最终成型...
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http://culture.dzwww.com/wmyd/201710/t20171026_16577283.html
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2017-10-26
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我们就懂了，我们就以为用自己的感受、思想方式去推己及人，好像这样做就可以理解《红楼梦》，这是一个非常严重的误会。 不要再钗黛褒贬了，超越出来吧，世界如此宏大 林林总总讲到这里，就是希望让我们超越人性，人性常常是：第一，以自我为中心，想当然，不能无...
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http://culture.dzwww.com/gdxw/201710/t20171018_16548494.html
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2017-10-18
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并要求每个人阅读少儿版《红楼梦》。 对于选拍片段，刘玉洁更加偏重教育意义。例如宝黛二人读《西厢记》那段，剧本想表达的是宝钗黛三人在读书观念的冲突。 “有的人读《四书》中了科举，有的人喜欢小说、诗歌。我就要这样拉近小演员的距离。”刘玉洁说，最终成型...
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http://culture.dzwww.com/gdxw/201710/t20171013_16529568.html
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2017-10-13
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让任何人都观察不到。她的出身和来历是整本书里唯一没有写明白的人物，只说是来自官宦之家，且举止非凡，清高自傲尤甚，才华不在钗黛两人之下。 以尼姑的身份出场身边却还有好几个伺候的人物，而且她对茶道十分精通，黛玉在林如海身边长大还没有她精通，可想而知妙...
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http://culture.dzwww.com/lbtp/201704/t20170411_15758143.htm
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2017-04-11
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原标题：共读西厢 读红楼梦，宝黛爱情，人物图像，名著插图，我最欣赏的是戴敦邦；石头记，金陵十二钗，钗黛图谱，我最爱刘旦宅；说到人物造像彩墨画，我搜来找去，找到我少年时代就熟知的“南顾北刘”的连环画大师顾炳鑫。尽管戴敦邦和刘旦宅二位红楼人物海派绘画...
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http://culture.dzwww.com/sc/201604/t20160422_14183591.html
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2016-04-22
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刘卫京宝钗黛玉妙玉 《红楼梦》中对贾宝玉有明显爱慕之心的小姐有3位：薛宝钗、林黛玉和妙玉，仔细读来，发现她们分别体现了儒道释的价值观，令人感受到作者的匠心。儒道释三家几乎影响了每一个中国人的生活，当然也影响了《红楼梦》的整体思想。 薛宝钗虽出身富商...
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http://culture.dzwww.com/gxrj/201601/t20160122_13732734.html
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2016-01-22
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地抽柴、凤姐泼醋、金荣闹学、可卿托梦、香菱学诗、小红传话、贾瑞戏凤、袭人告密、金钏含冤、宝黛斟情、凤姐闹尤氏、计赚尤二、钗黛交心、抄园抓赃、宝黛诉肺腑、尤三别柳郎，17段情节交替却又合并穿插，这是林版《红楼梦》的第一层文本，这一层对观众的基础理解...
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http://culture.dzwww.com/gdxw/201511/t20151126_13398396.html
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2015-11-26
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