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大学生设计“百年中国史实践课程” ，探究沪上大中小德育一体化
围绕教材的重点内容增加相应参观点。”实践组成员们牢牢把握时间跨度和资源等级两个维度，很快便缩小了教学资源的选择。实践队员黄秋明对记者说道，“通过上海城市史了解中国近代史，我们也就在教学原则上寻找到了参考依据。” 《历史实践课·初中版》手册内页 每人...
https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201908/t20190830_19126804.htm 2019-08-30

大学生设计“百年中国史实践课程” ，探究沪上大中小德育一体化
围绕教材的重点内容增加相应参观点。”实践组成员们牢牢把握时间跨度和资源等级两个维度，很快便缩小了教学资源的选择。实践队员黄秋明对记者说道，“通过上海城市史了解中国近代史，我们也就在教学原则上寻找到了参考依据。” 《历史实践课·初中版》手册内页 每人...
https://www.dzwww.com/xinwen/shehuixinwen/201908/t20190830_19126707.htm 2019-08-30


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